2015年4月8日下午，曲江第一中学“教师专业精神的培养”报告会在报告厅准时召开。本次培训的主讲嘉宾为陕西师范大学远程教育学院教师、副教授、硕士生导师、教育硕士管理部主任刘天才老师，西安市45中的教师也参加了此次培训活动。会议由教务处主任朱琳瑛主持。

刘教授首先对曲江一中的发展和取得的成绩表示了肯定和赞赏，指出教师的专业精神是学校快速发展的不竭动力。

在近两个小时的讲座中，刘教授主要从“为什么提出教师的专业精神”、“什么是教师专业精神”和“教师专业精神的养成”三个方面入手，展开了对“教师专业精神”这一主题的探讨。他为大家展示了近几年教师的生存状态，指出大多数教师存在着工作压力大、工作倦怠、心理和身体状况欠佳等问题，职业幸福指数偏低。反观另一种视角，当前教师的专业精神也存在着以下问题：专业理念滞后、专业态度缺乏、专业情感淡漠、专业意志薄弱。面对这种博弈，刘教授提出教师要做出理性的思考和选择，澄清认识、转换思维、担当责任，提高自身的综合素质。教师的专业精神具体体现为科学、反思精神的专业理念，敬业、合作精神的专业态度，服务、民主精神的专业情感，执着、乐观精神的专业意志。在专业精神的养成方面，刘老师指出，教师要善于进行职业规划，让专业精神在理想中确立，勤于阅读、实践、交流、写作，转变思维方式、担当教育责任。

培训尾声，教务处主任朱琳瑛做了总结发言，她高度肯定了此次培训会的意义，希望老师们在重重的困难中进行理性的反思，追求教育的本真，有崇高的精神追求。把培养不同性格、不同兴趣、不同追求的人作为我们工作的真正追求。虽然遥远，但我们至少应该有梦！