11月8日，2020年全国高考英语改革暨高考英语总复习教学法研讨会--高考英语总复习研讨课授课展示在西安市曲江第一中学如火如荼地开展。本次研讨课共七位老师进行授课展示，授课结束后专家针对授课内容进行点评。

第一位授课教师是我校佀艳英老师，课题是Crazy English Idioms，内容是针对英语习语在语境里的词义猜测技巧的训练。本节课趣味十足、引人入胜，很多意想不到的习语激发了学生强烈的学习兴趣，学生在快乐的学习中潜移默化地掌握了猜词技巧。在设计上，佀老师逻辑清晰，主线突出，环环相扣。授课内容上从易到难，先用歌曲认识习语、用生活情景讲授习语，再用高考题的听力对话和阅读篇章进行猜词技巧的训练，到最后将本节课学到的习语还原于生活，突出生活情境和篇章语境的作用，并教育学生注重习语背后英语文化知识的积累。本节课在新颖性、趣味性以及实用性方面得到了现场老师的高度认可和好评。

西安市曲江第一中学佀艳英老师进行授课展示

来自湖南师范大学第二附属中学的张伟平老师给我校学生上了一节以“垃圾分类”为话题的词汇复习课。该课围绕垃圾的危害、垃圾分类的好处、垃圾分类的方法三个方面进行词汇的收集和整理、阅读篇章的分析以及总结汇报，学生收获满满，充分了解了垃圾分类这一热门话题的词汇知识，有利于英语阅读和写作能力的提升。

湖南师范大学第二附属中学张伟平老师进行授课展示

随后陕西省教科所张雪莲老师对佀老师和张老师的授课进行了全面、细致的点评。

陕西省教科所张雪莲老师进行点评

来自吉林省延边第二中学的孟欣媛老师上了一节围绕“奥运会”话题的英语阅读课。该课活动丰富，既有听说活动，又有读写活动，学生参与度高。另外，老师还让学生为2022年北京冬运会写宣传资料，既能激发学生的想象力和爱国情怀，还能运用本节课知识进行写作能力的训练。

吉林省延边第二中学孟欣媛老师进行授课展示

课后，广西教育学院赖中平老师与孟老师进行现场互动，提出了一些中肯的建议，也启发现场的观众老师们思考阅读教学的有效方法。

广西教育学院赖中平老师进行点评

8号下午，来自河南省许昌高级中学赵华云老师和贵州师大附中秦芹老师进行了语法课型授课展示。师生互动交流活跃，语法课不再枯燥乏味；教学内容丰富，不但单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了学生的参与热情，将形式与语言实践有机结合，有效地提高了学生综合运用语言的能力。两位老师很好地贯彻了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则，同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。

河南省许昌高级中学赵华云老师进行授课展示

贵州师大附中秦芹老师进行授课展示

我校英语老师郭妍玲进行了写作课展示。郭老师以全国高考常考的应用文入手，设计的垃圾分类这个环保话题给各位专家和参会教师留下了深刻的印象。课上学生互动积极，发言流畅大胆；同时本节课的微写作也为写作教学提供了一种新思路，学生们的习作展示也成为本节课的亮点。

西安市曲江第一中学郭妍玲老师进行授课展示

最后一节课由江西省南昌市二中邵黎励老师进行写作教学。邵老师侧重提高学生的谋篇布局，以学生为中心，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会用语言表达交流。

江西省南昌市二中邵黎励老师进行授课展示

江西省教研室胡元生老师和安徽省教研室杜效明老师针对以上四位老师的精彩展示进行了专业点评，并提出了宝贵的建议。

江西省教研室胡元生老师进行点评

安徽省教研室杜效明老师进行点评

苏霍姆林斯基说过:“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分。”七位老师通过精彩的授课，从词汇、阅读、语法及写作四个方面展示了师生之间的互动、学生真正的参与才能使复习课效率最大化，也为在座同仁提供了很好的教学范例。