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思维课堂守初心 单元教学砥砺行

——“西安好课堂,助力西安‘名校+’”系列活动(2022年第2期)思维型教学说课观摩活动结果揭晓

作者:刘公潜 赵阳       时间:2022-06-06       点击:

2022年5月17日至5月25日,西安市曲江第一中学举办“西安好课堂,助力西安‘名校+’”系列活动(2022年第2期)思维型教学说课观摩活动。本次活动由西安市教育局主办,西安市教育科学研究院、西安教育电视台、西安曲江新区教育局承办,西安市思维型教学研究中心、西安市曲江第一中学举办。

群贤毕至名师集,思维课堂绽芬芳 在历时两周,为期六天的活动中,来自曲江一中、高新一中、高新一中初中部(东校区)、西安铁一中、西安铁一中分校、西安交通大学附属中学、西安交通大学附属中学分校等20所思维型教学实验学校的98位教师进行了精彩的说课展示,活动特邀陕西师范大学教授、西安市教育科学研究院教研员、正高级教师、各校省、市教学能手等48位专家担任评委。全市各思维型教学实验校教师通过西安教育电视台和陕教直播在线直播观摩说课,直播观看量计达49.05万人次。新华网、光明日报、陕西日报等主流媒体报道活动,点击量超百万。中国网、UC头条、华商网、腾讯网、三秦都市报、学习强国、三秦网、三秦都市报、新浪财经头条、新浪看点、群众新闻、秦闻、阳光网、搜狐新闻、一点资讯、今日头条、新浪网、网易、新华网、新黄河、惠头条、热点新闻网、网易新闻等热播媒体均有转发,影响盛大。

本次活动以“整合单元资源,落实学科素养”为主题,整合课程内容开展教学,体现了义务教育新课标强调的“以核心素养为导向,整合课程内容开展教学,基于核心概念进行进阶设计”的导向。说课教师以核心概念为着眼点,通过将具体的内容聚焦在大概念和核心任务之下,引导学生将零散的事实性局部知识发展成主题知识,通过精心设计问题情境和学习任务,引导学生全身心的参与思维活动,引发认知冲突和深度思考,提升学生学会到会学的能力,落实从知识到素养的升华,培育学生创新思维与创新能力。

珠落玉盘声声脆,选手说课切切来 字斟句酌说经典,匠心巧运点心灯,语文教师带领学生在趣读巧读中领会著作的魅力,在表达与展示中提升思维的深度;设置层层递进的问题链,构建学生自主学习的认知结构,数学教师引领学生深度参与课堂,于方圆间构筑世界;架语言之桥,开世界之窗,树文化自信,讲中国故事,英语教师整合单元教学,培养学生思维创新能力,引领学生循序渐进地实现语言能力和思维能力的进阶;辩天地之美,析万物之理,物理教师关注学生的已知点、困难点和发展点,助力学生攻克难点,培养学生勤于思考、善于交流、乐于反思的学习习惯;赴“碳府之旅”,探冬奥火炬水下传递之奥秘,化学教师创设情境,引发学生认知冲突,促进学生思维提升,体悟万物“化”境的神奇;逐光共寻思维之光,聚力共探生命规律,在对科学史的探寻中、在学科融合的巧妙设计里,生物教师关注学科育人价值,引导学生通过自主探究归纳出课程重点概念;上好思政课,当好引路人,思政教师结合学科特色创设情境、引发学生认知冲突、关注学生价值观的形成,筑梦路上,师生与祖国同奋进;挥毫通中外,落笔贯古今,回顾光辉历史,历史教师在课堂中渗透中国人民强大的民族凝聚力和伟大的爱国主义精神,激发学生不忘爱国之初心、牢记民族复兴之使命的责任意识;乐道山川湖海玄机,共谋人地和谐发展,地理学科知识与学科思维在教师精彩独到的讲解中跃然眼前;问鼎“武林大会”,感受绿茵场的激情,武术招式、排球动作、足球技巧,体育教师细致的讲解让学生尽情感受运动的魅力;绘一帧小画,吟一首歌谣,在心理课堂中认识真正的自己,在信息技术课堂上学习用编程解决问题,思维型美育课堂塑造学生思维、提升学生审美与人文素养......

百般红紫斗芳菲,专家引领助成长 同课异构,同题异说,每位说课老师基于自己的教学经历,教育实践和对课标的独特解读,对课题做了具有个性风格的诠释,绽放出异彩繁华;每一种说法都有自己的精彩,每一种说法都值得尊敬,让我们在异样的情境中获得灵感和启发,为发展学生的思维开辟了新的路径;老师们精彩的说课也得到了专家评委的认可与肯定。陕西师范大学副教授、陕西师范大学教师专业能力发展专家严文法表示,参与本次活动的语文教师语言表达能力突出,深度解读文本,有意创设具体情境,并把追求学生思维能力发展作为深层目标,立意高远,设计到位。国家级教师教学发展示范中心、陕西师范大学教师专业能力发展中心、现代教学技术教育部重点实验室教授段海军认为,本次说课体现了教师能够抓住思维的“牛鼻子”,引导学生积极思考问题,提升学生核心素养。西安市教科院罗理想主任对数学科目的说课活动给予高度评价,他指出,教师应能够用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界,用新时代的元素培养新时代的人,从而激发学生科技报国的热情。

西安市教育科学研究院院长解慧明在活动启动仪式上充分肯定了西安市思维教学研究中心成立以来工作开展情况和成果,对思维型教学研究中心带动全市思维型教学实验校关注学生思维发展、积极应用思维型教学理论指导课堂教学给予高度评价。解慧明院长认为,思维型课堂教学是“西安好课堂”的典型体现和关键所在,能够承载“西安好课堂”目标定位与价值追求。以曲江一中为引领代表的一大批实验校开展了扎实的思维型教学课堂实践,让思维型课堂实践的优秀案例辐射至全市,扎实推进“双减”下的课堂教学改革,为推动西安基础教育事业的发展作出了积极努力。

西安市教育局党委委员、副局长王纲在活动启动仪式上发表讲话,他高度肯定了本次活动意义及曲江一中思维型教学开展的引领性和创新性。他表示,曲江一中将思维作为课堂教学的重心,抓住了核心素养培养的关键,有深度、有思考、有前瞻性。思维型课堂是曲江一中教育教学高质量发展的缩影,而曲江一中是曲江新区教育高质量发展的缩影。曲江一中作为思维型教学研究中心开展的一系列“西安好课堂”思维型教学活动,是西安“名校+”和西安好课堂的典型代表,很好地体现了新课标的导向。

曲江一中2014年开始进行思维型教学研究与实践,长期致力于推进思维型教学理论与教学的深度融合。2020年7月,曲江一中被授予西安市思维型教学研究中心。中心成立以来,曲江一中依托“思维型教学研究中心”平台,借助西安市“西安好课堂”优质品牌,成功承办了两届“西安好课堂”之思维型教学优质课展示活动、两届思维型教学说课观摩活动,来自全市数十所思维型教学实验校的教师在活动中展示了229节精彩的思维型课堂,全市教师参与线上、线下活动观摩,共同探讨、探索思维型课堂教学实践,让思维型课堂实践的优秀案例辐射至全市,扎实推进“双减”下的课堂教学改革。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 说课展示活动结束了,课堂教学才刚刚开始,海内存知己,天涯若比邻,感谢各实验学校的鼎力支持,我们将继续协作为课堂教学改革搭建开放研讨平台;感谢每位参赛老师的的辛苦付出,你们用你们的才华和智慧丰富了我们的舞台,有力地促进了大单元教学和深度学习教研和实践;感谢每位点评专家和评委,你们用最动情的话语鼓励、指点、修正、帮助老师,谆谆教诲,激励成长;感谢每位聆听说课的您,正是您的温暖的陪伴和期待使我们不断努力,与时俱进。曲江一中将以思维型教学为切入点与着力点,着眼学生核心素养的培育,关注学生思维发展与创新意识的培养,扎实稳步推进教学改革。同时充分依托西安“名校+”、西安好课堂和西安教科研三大西安教育品牌搭建起的优质平台,带动全市思维型教学实验校共同奋进,落实立德树人根本任务,切实提升育人质量,推动基础教育高质量发展。

说课展示活动评奖结果如下:

一等奖:

杨 帆 仵亚宁 侯入楠 李  璐 马博厂 张冬梅 白  璇 张  曦 佀艳英

樊 青 王雨琼 董  锋 高雪纯 谢富瑞 但灵君 江娇妹 朱仕伟 姜  曼

郭 楠 尚国星 乔  杰 刘华成 孙  蕾

二等奖:

张莉莉 焦艳妮 仰宗尧 刘朝华 李  博 史  蓉 张皓伟 封娇娇 耿莉莉

赵海涛 赵  伟 张晓芬 高  晨 杨加贝 李振刚 吴琼芳 杜  刚 葛晓雄

翟全喜 刘静雯 李佳宁 岳  莎

三等奖:

于 泽 惠嘉舒 申 平 李 媛 杨 鹏 赵慧敏

二零二二年六月六日