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国学传承
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与经典同行,与圣贤对话——第七届海峡两岸“读论语”师资研修班(一)

作者:曾雪屏       时间:2018-07-06       点击:

2018年7月5日,吴江太湖国际实验学校理事兼校务总监萧穗珍老师亲临曲江第一中学润德报告厅,为曲江一中全体教职员工及庆阳七中、四十五中、曲江一小等教师代表开启了一场“与经典同行,与圣贤对话”的心灵之旅。

活动伊始,曲江一中常务副校长陈勇刚主持了开班典礼并致辞。在致辞中,陈校长介绍了传统文化对于当今时代的重大意义以及曲江一中在弘扬传统文化、学习国学经典方面所做的努力。他希望通过老师们通过此次学习能将儒家的做人思想与当代社会对人的要求有机地结合起来,将儒家的人生哲学进行创造性转化,以加强学生个人的道德修养,丰富他们的生命智慧,塑造德智体美劳全面发展的健全人格。

“君子”自古以来都是中国人追求、崇尚的理想人格,“曲江一中第七届海峡两岸读《论语》师资研修”活动的第一天上午,《<论语>中君子的成事之道》便与我们相约。“君子坦荡荡,小人常戚戚”“君子和而不同,小人同而不和”“君子成人之美,不成人之恶”等都是《论语》中耳熟能详的关于君子的论述。何为君子?在工作和生活中又该怎样践行君子之道呢?萧老师从君子品德、君子处世、君子待人、君子修身四个方面诠释了她对君子的理解和追求。“修养自身品德,作世人之典范”是君子德行的彰显;“不固执己见,一切以义为取舍标准”是君子处世的法则;“计利应计千秋利,求名需求万世名”是君子待人的方式;“君子修身只求诸己,小人求诸人”是君子修身的准绳。萧老师结合她从教近四十年的经验,选取她印象深刻的越南排华事件、太湖大学堂办学实践及中山女高管理经验等事例,是她躬行君子之道的真实写照。同为教育者的我们,应以“成就所有学生的美好”为愿景,以文化育人、根植传统为教育目标,去感受生活的大美和心灵的超脱。

下午,萧老师导之以德,晓之以礼将《论语》中的领导哲学和管理艺术向我们娓娓道来。半部《论语》治天下,学校是一方天地,所有的老师都是学校的管理者和领导者,萧老师《淬炼领袖格局——从<论语>谈领导哲学和管理智慧》的分享,启发大家汲取《论语》的精粹,为我们的教育管理带来三分酒酿。博爱、仁义、自由、以人为本都是领导者、管理者的内在涵养,萧老师以小见大,结合自身七年班主任经历及三十余年教育管理经验,从日常小事着眼,引导我们领会《论语》中的领导艺术。

“高山仰止,景行行止。”一天的学习充实且美好,时间虽至,习养不止。让我们怀揣敬仰之心,与经典为伴,踏上读经典、学经典、践行经典的灿烂旅程。