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课堂诠释素养 专家引领方向

——历史教研组开展教研活动

作者:高文昌       时间:2018-11-05       点击:

为了提高课堂教学的有效性、加大课堂教学研究力度、推动教师的专业成长,20181030日、111日和112日,历史教研组举行了为期三天的教学研讨活动,本次活动特邀陕西师范大学副教授徐赐成博士、新城区历史教研员黄丽敏老师、西安市教科所历史教研员张艳老师莅临指导。

本次教研活动形式是“以课评课”,三天时间里分别由我校历史教研组组长丁慧芸、教研室副主任罗红梅、历史教师蔡晓梅、高文昌、孙静宜、万维维六位老师承担本次公开课。丁老师所选课题为《启蒙运动》,本课丁老师以发人深省的导课为切入点,运用丰富的史料向学生们展示了启蒙运动时期那些伟大思想家的观点,引起学生共鸣;罗老师所选课题为《北美大陆的新体制》,整堂课以谈话法贯穿始终,通过对学生精准的追问将本课的重难点一一突破。蔡晓梅老师所选课题为《五四运动》,她以时间线索为轴引领本课、以爱国情怀为核心,充分发挥学生能动性,积极调动课堂。高文昌老师的授课为《第二次工业革命》,课堂以丰富多彩的科技发明为支撑,充分展示了第二次工业革命对人类社会带来的重大影响。孙老师在八年级讲授的《新文化运动》,将教材内容做了整合,以新旧冲突,新意盎然,除旧布新,万象更新为线索,用多种形式将内容作以呈现,并重视对学生历史思维的引导和学习方法的指导,学生情绪和积极性得到充分调动。万老师高三复习课:近代中国经济结构的变动,一轮复习,从考情入手,注重学生知识体系的构建和学习能力的培养,对高考中重点难点的问题进行了深入的分析,是一节有高度有实效的高质量复习课。几位老师的教学过程润物无声、水到渠成,学生配合默契,达到了一节“有内容、有深度”的历史课标准。

徐赐成老师高度评价了丁慧芸和罗红梅两位老师的个人素养和不断学习钻研的精神,同时对两课中可以继续完善的地方也进行了客观点评和探讨。之后以这两节课为基础,对历史教学中需要注意的问题和他的几点思考和教研组的老师们进行了分享。黄丽敏老师细致评价了蔡晓梅和高文昌两位老师的课程的每一环节,并对新课改下中学历史教学应注意的问题进行了深入的分析。张艳老师在点评万维维和孙静宜两位老师的课程中指出:在教学中,一定要注意从学科中心到学生中心的转变,从学生的角度出发,从学习的角度出发,才能上好课。作为人文学科,历史课堂应有现实情怀,有人文精神。本次教研活动“以研促教”气氛浓厚,参与者收获颇深。

教学永远是一门不断提升的艺术,需要不断交流不断提高。只有秉承严谨的态度、持之以恒的学习精神才能在教学的路上越走越远。

 

                                                  丁慧芸老师与学生课堂互动

罗红梅老师用《美国队长》中经典台词导入新课

罗红梅老师引导启发学生思考

历史组全体成员与徐赐成老师课后进行教学讨论

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蔡晓梅老师授课《五四运动》

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高文昌老师讲授《第二次工业革命》

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黄丽敏老师对蔡晓梅、高文昌两位老师的课进行点评

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万维维老师高三复习课

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孙静宜老师讲授《新文化运动》

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张艳老师和历史组教师分享交流