2017年5月16日，思维研讨活动之《有用的推理》、《分析与综合》和《斜面的力量》在八年级一班教室举行。活动中，八年级数学教师蒙少亭、生物教师张忠燕和七年级地理教师杨敏分别就自己的教学设计进行了交流讨论。常务副校长陈勇刚和教研室副主任刘公潜出席，八年级及七年级课题组相关老师参与了当晚的研讨。

蒙少亭老师的《有用的推理》通过一系列活动训练学生掌握推理的思维方法，训练学生思维的深刻性与灵活性，培养学生逻辑推理的能力。研讨阶段，老师们对蒙老师能以数学学科的知识使学生掌握推理的思维方法给予了肯定，同时也对设计中题目的难度等提出了宝贵的建议。张忠燕老师的《分析与综合》通过2个有趣的小故事引入话题，设计三个环节按图索物、化石法医和三根火柴的洪荒之力培养学生分析与综合的能力。在随后的讨论中，课题组老师在导入、环节的设置等方面给予了相关建议。杨敏老师的《斜面的力量》通过学生自己动手探究实验，使学生体会控制变量的思维方法。老师们给与了肯定，并提出自己的建议。

课题组所有老师在参与课题的过程中思维碰撞，讨论激烈，获益匪浅。