2013年12月11日至13日，“基础教育国际交流与合作曁中、加、美教育合作项目语言浸入式教育第五届年会”在广东省广州市西关实验小学隆重举行。来自西安、北京、广州、澳门等全国各地知名高校的教授及中小学、幼儿园的英语浸入式教师，以及来自加拿大、美国等海外的外籍教授和教师共500多人应邀参加了本次年会。我校教师周瑾，李琳作为本校浸入式英语教学的代表参会。

此届年会中，本校商晔老师的教案《How do seasons change?》被评为“优秀教案”，周瑾、张洁、佀艳英和杨鹏老师的研究论文《Analysis on the Differences of the Immersion Teaching between Canada and China》《浅谈中学英语浸入式教学特征——以一节科学课Our Solar System为例》《初中英语浸入式科学课词汇教学方法探究》和《语言输入-输出理论对中学英语浸入式教学的启示》被收录进《教育国际化与语言浸入式教育》一书中。

在12月11日早上的开幕式上，参会领导有国家教育部国际司副司长生建学、国家教育部国际司涉外办学处副处长王义、中国国际文化交流中心外事办主任张宵红、广东省教育厅对外交流处处长冯兴雷、广州市教育局副局长雷忠良、广州市人民政府教育督导室主任督学华山鹰、荔湾区委常委宣传部长李黎、荔湾区政府副区长邹璇、荔湾区教育局局长徐启贵、荔湾区教育局党委书记林少玲等。

在本次会议的开幕式后，广州市荔湾区教育局徐启贵局长作了《“汇中西教育之长、建融通世界教育之湾”——荔湾区基础教育国际交流与合作进展》报告，中山大学陈昌贵教授作了《基础教育国际交流与合作的经验与展望》报告，中国英语浸入式教学的启蒙者加拿大UBC大学Linda Siegal教授作了《English Immersion in China: Philosophy and Practice》报告，北京师范大学郑新蓉教授也作了《语言与文化适宜的教学法初探——基于云南两县的经验》报告。

随后，教师们分组参加了面对不同学段的工作坊，中学组由陕西师范大学的赵微教授主持，香港英语教师培训中心主任Philip Hoare研究员、香港教育学院Stella Hong研究员主讲，主题为“中学英语浸入式教学双重目标设计与教学”。从这些报告及相关活动中，可以看出本次年会的主题强调“基础教育的国际化”，呼吁基础教育能够做好顶层设计，做到崇文重教，中西交融，在教育国际化的路上追求公平，走向卓越。

在第二天的研讨中，教师们首先在广州真光中学听取了由澳门东南学校教师、广州真光中学外籍教师、西安交通大学附中教师和西安爱知中学教师授课的4节中学英语浸入式观摩课程，随后在陕西师范大学赵微教授、香港英语教师培训中心主任Philip Hoare研究员、香港教育学院Stella Hong研究员的主持下观摩教师们进行了课程研讨。通过英语浸入式教学理论在教学一线课堂上的实际应用，教师们普遍收获了很多“实战经验”，也在教育专家的点评中感受到，目前的中学英语浸入式教学应该更突出学术化的要求，应该将课程内容深化，对学生的专业学科水准要求提高，尤其要着重练习学生的学术写作能力。

除了这些学术研讨，课题组还安排了教师们观摩了西关实验小学国际交流与合作综合文艺成果展示，并参观了广州西关外国语学校。从对这些学校及校园文化的了解过程中，老师们学习了很多浸入式教育的成功经验，比如建立一套完整的浸入式英语校本教材，建立浸入式英语教学专门的活动室等等。

通过为期三天的研讨交流活动，教师们都收获了许多，不管是在学习内容的设置方面还是在教学方式的改革方面都有了新的体会。期望在今后英语浸入式的教学方面，本校教师能够汲取经验，在基础教育国际化的路上走得更好，使教师、学生都能够更具多元文化视野和国际竞争力！