11月13日下午,应曲江一中常务副校长陈勇刚邀请,北京理工大学教育研究院教授,博士生导师张建卫作客曲江一中文化讲堂,为曲江一中教职工做了“教师的积极心理抚慰与学生潜能开发培训会”主题报告会。本次报告会由曲江一中常务副校长陈勇刚主持。
会议开始,张老师用幽默的方式对自己进行了介绍,同时进行了《教师工作行为实验研究》的调查问卷。通过调查问卷,有助于曲江一中老师对自己的教学心理和教学习惯有了深刻的省察,同时改善教师教育教学行为,提高教师的工作满意度的幸福感。
在问卷之后,张老师用幽默和睿智的语言,形象生动的案例,为各位老师分析和讲述“需要和激励”的教育心理。呼吁老师关注学生需要,同时重点关注不同个体的不同需要。同时张老师通过“需要”,提出了教育的本质内涵在于“爱”。他引用了卢刚事件形象生动的讲述了“爱与被爱”的重要性,让每个学生来学校都如同进入了知识的殿堂和友谊的海洋。最后张老师倡导现代教师做富有积极情绪、全身心投入、建立和谐人际关系、在工作中不断取得成就的“幸福教师”。
通过此次师德培训,曲江一中教师将继续秉承“有教无类、寓教于乐”的教风,采取积极抚慰的方法,在今后的教育教学过程中坚持“信任、期待、耐心、赞赏、鼓励、倾听”,做一个“放鹰人”般的教师。
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曲江一中举行“教师的积极心理抚慰与学生潜能开发”培训会
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曲江一中常务副校长陈勇刚主持培训会并介绍张建卫教授情况
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北京理工大学教育研究院教授、博士生导师张建卫作客曲江一中
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张教授为曲江一中教师做题为“教师的积极心理抚慰与学生潜能开发”主题报告
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曲江一中全体教师出席培训会
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曲江一中教师正在填写专题研究调查问卷
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张教授走下台与曲江一中教师进行互动交流
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