为有效展示高一年级研究性学习的阶段性成果，促进研究性学习深入开展，11月1日下午，我校高一年级举行了研究性学习开题报告会，高一各班级在各自教室就同学选取的研究性学习课题进行了汇报和展示。此前，在年级组的指导下，各班同学自由组成研究性学习小组，自主确定课题、选择指导老师、制定研究方案，逐步开展课题研究。全年级学生全员积极参与，共组建近40个研究小组，研究课题内容丰富，形式多样。

各班的课题汇报精彩纷呈，同学们运用熟练且专业的语言，清晰地描述出本组所研究的课题，不时地赢得台下同学们的阵阵掌声。由于各个课题组成员的充分准备，参展课题涉及多门学科，贴近生活实际，具有较好的可行性和研究价值。与会的指导教师也分别向各个小组提出自己的意见和建议，为学生后期研究性学习课题的开展起到了重要的指导作用。

本次研究性学习报告会是我校“学生第一，特色发展”办学理念的一次重要体现，既完对学生研究性学习情况进行一次全面的、面对面检阅，同时也进一步提高了学生开展研究性学习课题研究的积极性和主动性。