为开启学生心灵之门，重新认识自我，2月29日，高二年级开展了主题班会“认识自我”活动。在班会活动中，指导老师带领同学们开展了一个个富含深意的活动，让同学们在简单的游戏和聆听中直面自我、悦纳自我。

从最简单的自我介绍开始，老师引导同学们打开思路、解放内心、积极参与。同学们彼此间的鼓励与喝彩让活动气氛越加融洽。很快，大家开始了活动的第一个游戏——进化论。游戏规则是同学们通过猜拳定输赢，模拟成长过程。开始大家不以为然，认为游戏再简单不过。但有三位同学无法进化的结果摆在眼前时，同学们安静下来，开始思考。三位同学依次对无法进化的结果进行总结，其中一位提到面对竞争结果是否应以诚实的态度时，选择了肯定自己。由此突出了另一个主题：面对竞争，同学们要意识到时不我待。

刚刚领悟了“进化论”的深意，老师便带领大家进入下一环节：先让同学们仅仅漫无目的地走着，而不要有所交流，然后慢慢眼神接触，最后再到语言交流。活动开始，同学们虽不言语，但是行动时却大多聚集在一起，可以用眼神交流后，相互熟络的同学们脸上渐渐有了笑容，再到语言交流时，人群中便有了热烈的讨论声。从这一活动中，同学们能看到自身所存在的诸多问题，如无法脱离人群，难以独立，没有自我空间。这样的结果让大家更加意识到重新面对自己、审视自己的重要性。淡远轻渺的音乐声里，随着老师的引导，同学们闭上双眼，在冥想中重塑自我。在平淡、宁静气氛的触动下，同学们心有所动，纷纷吐露心声。

通过这次活动，同学们能以更加冷静的目光审时度势，以更加安静的思维面对自我。活动结束后，大家都觉得此次活动收获甚多，在今后的学习生活中定会不忘志向，砥砺前行。

高2013届1班 高彦