2012年3月13日下午，我校召开了“普通高中研究性学习课程的开设”专题报告会。此次专题报告会由陕师大附中、曲江一中教研室主任、特级教师何喜安老师主讲。高一年级全体师生参加了报告会。我校常务副校长陈勇刚、教务处主任朱琳瑛出席了此次报告会。

何老师首先向大家介绍了研究性学习的重要性和必要性。普通高中研究性学习课程是新课程中的必修课，并且在必修课中所占的分值很大。每名学生在高中三年的学习中必须参与三个课题，并修够15个学分方可毕业。因此大家都应该高度重视此门课程的学习并积极参与到研究学习中去。

随后，何老师为大家详细介绍了研究性学习课程开设的目的、特点、内容的选择和设计，以及研究性学习的实施、评价和管理等。何老师认为研究性课程可以改变学生以单纯接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建更加开放的学习环境，提供多渠道获取知识、综合应用知识的机会，培养学生的创新精神和实践能力。在研究性学习中，教师将成为学生学习的促进者、组织者和指导者。教师在参与指导研究性学习的过程中，也必须不断地吸纳新知识，更新自身的知识结构，提高自身的综合素质，建立新型的师生关系。

何老师在报告中还指出，学生在选择研究课题时一定要结合自身兴趣，在研究过程中要注意小组的合作分工、学会质疑。同时，何老师也对各位老师提出了相应要求，希望老师们及时关注学生的研究过程，给予相应的帮助，让学生少走弯路。

最后，常务副校长陈勇刚再次强调了研究性学习课程的重要性。他要求每名师生认真对待这门课程，在今后的学习中，可以结合自身学习兴趣以及曲江特色来确定课题，以课题研究为契机，拓宽知识面，提高自发研究型学习的能力。

报告会上，高一年级全体师生认真听讲、仔细做笔记。通过此次专题报告会，我校师生对研究性学习都有了一定了解，一定会在今后的研究和学习中更好地结合自身实际取得优异成果。