心理漫画是人们运用夸张、写实、比喻、象征、投射等手法将学习或生活中的一些困惑、思考、感悟与成长表达出来的一种艺术形式，即用漫画来表达心理。它不仅有助于诠释心理健康知识的深刻内涵，让同学们进一步认识到心理健康的重要性，从而自觉地学习心理学常识，达到增强心理素质的目的，而且可以帮助同学们更好地认识自我、树立积极的心态、养成良好的学习和生活习惯，从而更加健康快乐地成长。

一、活动对象：七年级、八年级、高一年级、高二年级全体学生

二、活动时间：2024年11月25日——2024年12月23日

三、活动主题： 困境∙突破

四、内容要求：

困境是成长的催化剂，也是心灵觉醒的契机。困境挑战我们的思维和情感状态，促使我们寻求解决方案，改变行为和态度。这些经历不仅能够提升我们的内在状态，增强解决问题的能力，还能够让我们更加坚强和自信，实现个人成长。

本次心理漫画的内容可以取材于学习、生活和人际交往中的经历，用漫画的形式描述和表达你所遇到的困境及如何突破困境。

五、作品要求：

1. 纸张尺寸为8K素描纸（260mm×370mm）。

2. 题目自拟，风格与表现手法不限，需在作品正面左上角注明作品题目，在作品背面右下角注明姓名和班级。

3. 作品须为原创、手绘手写，个人独立完成，黑白、彩稿均可，作品形式可为单幅或四格漫画，可用文字进行必要说明。

4. 题材紧扣学习、生活主题，内容健康、积极向上，构思新颖、有艺术美感，思想性、专业性和趣味性相统一。

5. 每个班级至少上交10幅作品。

6. 所有参赛作品将不予退还，请参赛者自留底稿。

六、交稿方式：

2024年12 月23日之前以班级为单位将作品交至东区办公楼410室。

七、比赛奖项设置：

1. 大赛设置四类奖项：优秀班级组织奖、一等奖、二等奖、三等奖。

2. 由政教处和学生发展指导中心为获奖班级和同学颁发荣誉证书，并纳入班级量化考核加分项，同时获奖作品将在校园内展出。

备注：

1. 优秀班级组织奖评选标准：班级作品数量大于15份，记50分；班级作品数量10到15份，记30分。获得一等奖8分/人，二等奖5分/人，三等奖3分/人。以累计总分作为评选依据。

2. 获奖班级数量为年级班级总数的前30%。

                                    政教处、学生发展指导中心

                                      2024年11月25日