为促进学生理性分析自我，系统认识外界，合理规划人生，2015年3月12日上午，曲江一中邀请到陕西师范大学文学院副院长赵学清教授、大分子科学研究室主任胡道道教授为高2015级的全体学生做高中生涯规划讲座。本次讲座分为两场。第一场由赵学清教授主讲，主题为“文理分科与专业选择”；第二场由胡道道教授主讲，主题为“高考选科与高校学科”。校常务副校长陈勇刚、教研室副主任刘公潜、高一年级组长董锋出席本次讲座。

两位教授术业专攻、学养深厚。虽均为高一学生介绍高中生涯规划，却同中有异，一文一理，各显自身专业特点、尽彰儒雅名师风采。

赵学清教授遵循学生自我觉醒、身心成长规律，从“了解自己”、“成长成才三要素”、“兴趣与专业选择”三个方面入手，建议高一学生合理进行生涯规划和专业选择。他提出，了解自己需要“知己”和反思，更需要他人的引导和帮助；要想成长成才，同学们要实现智力、情商、意志力的同步发展，其中自控力显得尤为重要；选择文、理科前最重要的考虑因素是自己的素质和兴趣，强调“最没用的标准是找好工作”。

胡道道教授立足当下教育困境，首先介绍了新高考政策给基础教育和高等教育带来全面挑战，对高考改革对高中教学带来的教育价值观、课程观、教学方式三大变革进行了细致解说。随后，为了让同学们更清楚地了解“走班式”教学中高中选课与未来择校、择专业的内在关联，他从学生选课的主客观两个方面进行了分析，提出客观选择需要先确定自身兴趣与志向，了解专业方向后，再选课。文理交叉、综合是教育发展的必然趋势。最终，他强调大学教育是素质教育，大学教育在于育人，其本质在于做人、做事、做学问。

讲座结束后，陈校长进行了精彩总结。他以孔孟之语，《大学》之言提醒学生要善学笃省，勤思好问；要提前了解现在大学的需求和未来的可能需求，尽早规划。针对讲座中提出的“打破学科壁垒，培养通识人才”，他建议同学们要“处处留心皆学问“，要有好的学习习惯和学习方法，化知为识，化识为智，化智为能，能够实现具体学习内容和自身学习能力的转化，才能说得上能学习、会学习。