2016年11月12日至13日，由中国写作学会和北京市教育学会主办的全国中小学写作高端论坛在北京八一学校隆重召开。来自全国各地的中小学教师、作家、教研员共聚一堂，共享这场思维的盛宴。西安市曲江一中武媛莹和王珊珊两位教师也有幸前往学习交流。

会议共分为四大单元：主题演讲、高端对话、名师讲堂和名师专题。

首先，北京八一学校党委书记牛震云女士致辞。牛书记表示，作为习近平主席的母校，作为一所现代化历史名校，八一学校每位教师都立志要做学生锤炼品格的引路人。在众声喧哗、语言水平良莠不齐的自媒体时代，如何引导学生理性表达、优雅对话是每位教师急需思考的问题，而八一学校把对语文学科本质的探究摆在首位，重视阅读与写作培养。由此，本次论坛——感悟生活与创新表达拉开帷幕。

中国民进中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员朱永新先生率先登台，带来了《新教育》丛书，更献上一场直指人心的演讲：在阅读与写作中幸福成长。朱永新先生提出“过一种幸福完整的生活”的理念，就是要通过阅读与写作拓展生命的长、宽、高。因为在精神的风景面前，我们有更加平等的机会，文字是组成精神风景的重要组成部分。《我的阅读观》是朱先生一力作，其中提出：一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于他的阅读水平；一个没有阅读的学校不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园；共读共写共同生活才能拥有共同语言共同价值共同愿景。朱先生妙语连珠、旁征博引，更通过自身阅读与写作践行为广大教师树立了榜样。作为一名中学教师，我不由想起苏霍姆林斯基曾说过，学校应成为书籍世界，你的学校里可能缺少很多东西，但如果你那里有充足的书籍，你的工作就能达到与文化中心同样的教育水平，取得同样的成果。同样，很多好书，父母和孩子一起阅读效果会完全不一样。因为，只有共同的阅读才能拥有共同的语言、共同的生活密码。作为教师、作家、研究者的朱先生，从高屋建瓴的角度、用深入浅出的语言魅力感染着每位到会者的心。

江苏省语文特级教师曹勇军先生更是从自身实际出发，发表了“追求读写一体的生活化语文”的演讲。南京第十三中学是曹先生工作生活的地方，让我们为之眼前一亮的是他把阅读、写作融入生活，大语文的思想渗入每堂课、深入每位学生的心田。月光诗会、学生文集出版、在广阔的天地学语文，我深深感到做曹老师学生的幸福。

有了激扬文字、指点语文江山的挥斥方遒，名师高端对话使会场再次升温。秦文君、李卫东、李万峰、张立军、陈敏、刘宇新、夏智、王华蓓、王建稳等专家互动交流，从学会感悟生活是作文创新的基础、情感表达与写作兴趣的培养、如何给学生作文插上腾飞的翅膀出发，与台下教师一起碰撞思维、收获智慧。其中，李万峰老师提出找到孩子喜欢的文章，调动孩子本身有的东西，比如童年经验、人类之心，在现实生活和幻想世界中创设情境，打开学生视野之窗，给一线教师拓宽了思路，提供了切实可行的操作方法。

名师的示范课是最受期待的，教师们往往可以从中获得启发。福州小学特级教师陈敏带来示范课：只有一天生命的作文。新颖活泼的形式、深入生活的选材、过程性写作展现让我们看到了新闻写作课还可以如此鲜活。八一学校名师刘杨带来示范课：初中生想象文写作，学生活动不再流于形式，而是深度学习的开展。学生现场制作作文评分标准海报，内容丰富多彩，敢用科幻寄理想。北京101中学特级教师程翔带来高中示范课：作文构思，在座的老师和课堂中的学生深受感染，融入构思情境当中，程老师不时对学生点播、指引，整堂课水到渠成、浑然一体。让我们见识到大师返璞归真、天然去雕饰的高深。

除了程老师关于构建中学写作教学体系的报告外，苏州名师管建刚以小学特级教师身份做了“用自己的话写自己的事”专题报告，以幽默的语言、富有感染力的体态展现了小学作文教学焕发儿童灵性的动人。

阅读、写作是包罗万象的话题，此次培训最大的收获是让老师们似乎能够揭开这层厚重的面纱，找到了深层次探究并实践的勇气和动力。