2015年11月21日，陕西省教育考试与评价研究会基础教育年会暨2016年高考英语研讨会在陕西师范大学雁塔校区崇鋈楼召开。我校高三年级张亚权，郭妍玲以及李瑜三位教师参加了此次研讨会。会议由西安市教育科学研究所王兰英老师主持。

在研讨会正式开始前，陕西师范大学奥林匹克花园学校校长李鸿对研究会基础教育年会做了简单介绍。陕西省教育考试与评价研究会是教育厅和民政厅批准的在陕西教育领域规格很高的一级一类专业学会，学会每年举行一次年会，对陕西的高考及改革进行专题交流与研讨。在本次年会上，山西省教育科学研究院外语教研员平克虹分析了高考英语全国卷主要题型。随后，来自西安外国语大学英文学院的南健翀教授也做题为《英语书面表达能力培养之我见》的精彩报告。

南教授指出，作为英语综合应用技能中的较高层次的能力，英语书面表达能力是衡量学习者语用能力强弱的重要指标。因此，中学教学中要在正确观念的指导下采取阅读实践、头脑风暴、限时写作训练和学生相互修改作文等多种方法帮助学生养成良好的书写和文本呈现习惯。并且要从语法，语篇和情景三个层次给予学生正确的评价。

此次研讨会不仅让与会教师对高考综合改革有了更全面的认知，也有效地指导了高三复习中如何提高写作能力、培养语用习惯和建立评价体系等各项工作。