2022年4月11日，西安市2021年基础教育研究攻关课题《基于核心素养的思维型课堂模型构建研究》开题报告会在曲江一中召开。中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、现代教学技术教育部重点实验室主任、陕西师范大学教授胡卫平，西安市教育科学研究院院长解慧明，西安市教育科学研究院科研规划部副主任罗理想，现代教学技术教育部重点实验室副主任兼“教学心理与创造性”研究室主任、陕西师范大学教授衣新发，陕西师范大学教授段海军，曲江一中校长陈勇刚，副校长刘公潜出席会议，课题组教师参会。

会上，课题学术主持人陈勇刚博士对课题研究背景与现状、概念界定与解读、课题研究内容、组织分工与进度、预期成果等进行了陈述。

与会专家就课题研究进行了反馈与讨论。衣新发教授建议，课题研究在持续深入进行思维型课堂教学实践的同时，可加强思维型教学对第二、三课堂的指导探究。段海军教授肯定了本课题由单一学科到学科融合、由特色发展到引领发展的变革，为后续课题研究提供了参考。罗理想副主任提出，课题研究在深化思维型课堂教学理论内涵的同时，应结合国家教育改革趋势，着眼学生思维发展的延续性，关注学生长期发展。

解慧明院长高度赞扬了我校数年来对思维型教学理论的实践探索。她表示，曲江一中已逐步成为思维型教学理论与实践的引领者，希望课题组成员共同潜心探索，进一步拓宽思维型教学的广度与深度。

课题行政主持人胡卫平教授表示，课题组将以思维型教学理论内核为基础，探索大单元设计、学科融合设计，丰富思维型教学理论的内涵与实践，科学反馈学生发展情况，扎实开展课题研究工作。

曲江一中自2014年起积极开展思维型教学研究探索，2020年7月成为西安市思维型教学研究中心。研究中心成立以来，已成功举办3次思维型教学理论指导下的说课、赛教活动，展示了逾百节思维型课堂，吸引了来自近百所兄弟学校的数千名教师共同参与。我校将以本次课题研究为契机，以学生核心素养的培养为指引，由点及面、步步深入，进一步开展思维型教学理论的实践探索，提升育人质量，培育能够适应时代要求的创新人才。