7月23日，第十届海峡两岸“读《论语》教《论语》师资研修班”在山东省泗水县尼山圣源书院顺利开班。国际儒学联合会顾问、尼山圣源书院荣誉院长王殿卿，国际儒学联合会理事王新宏教授、台北市中山女高国文教师谭家化、台北市建国中学国文教师赵台生出席。西安市曲江第一中学大学区教师丁慧芸、陈思嘉、郭晓敏、宣传干事王俊卿，西安市第四十五中学教师权荣、吴文潇、西安同仁学校副校长吴林林、西安市浐灞丝路学校副校长王建斌等一行8人参加本次研修。本次开班仪式由王新宏教授主持。

开班仪式上，王殿卿教授致欢迎词。他强调“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，“孝、礼、勤、诚、智””是新时代新少年必修的品质，“忠、信、义、宽、廉”是新时代新青年必备的素养，他呼吁广大青年教师积极树立中华文化自信，大力弘扬优秀传统文化，促进中华文化的国民身份认同和民族认同。

台北市中山女高国文教师谭家化老师做了简短的致辞，她吐气如兰地向学员们介绍了台湾国学教育的现状以及国学对家庭子女教育的影响，让国学传承更接地气，更有中国风。

本次研修，在学员们齐唱《礼运•大同篇》的歌声中徐徐拉开帷幕。培训的主要内容包括专家讲座、祭拜夫子洞、学员研讨、学习成果展示等，学员们将于7月28日结业。

23日上午，王殿卿教授做了《百年儒学与立德树人》主题报告。他从近代儒学发展史阐述了儒学的昨天、今天、明天。他用老一辈的中国情怀和儒学精神讲述了儒学传承路上的曲折故事和光明未来。他动情地说:“传承中华优秀传统文化是新时代青年教师的光荣使命，保护优秀中华文化是我们每个中华儿女的责任与担当”。

台北市建国中学国文教师赵台生做了《国学教育在台湾》的主题分享。他从国际视阈剖析了中华文化的优势和世界认同。

23日下午，中国人民大学国学院教授、中国儒学研究会学术委员会常务副主任、国际儒学联合会教育传播普及委员会副主任、西安中和书院院长韩星做了《孔子与论语》主题分享。他从孔子的童年故事和《论语》成书过程娓娓道来，让学员们对孔子“天纵之圣”“天之木铎”“孔圣人”“至圣先师”“万世师表”之誉的由来有了更为深刻的了解，韩老师诙谐幽默的讲授充满了历史性和故事性，学员们时而伏案疾书时而托腮沉思。让《论语》在讲授中沉淀，在教学中传承，在思考中升华。

24日，台北市中山女高国文教师谭家化老师分别做了题为《孔子论诗礼乐》《君子之道》的主题分享。谭老师不仅是国学教育的实践家，还是儒学经典的传唱者。她的足迹遍布世界40多个国家，她坚持读万卷书与行万里路并举，用传唱的形式让儒学经典走进课堂，流淌在生命的血液里，让世界人民聆听到中华经典的好声音。她在游历中践行儒学，在践行中思考传承，在传承中感悟人生，让世界人民了解儒学，学习儒学，热爱儒学，用儒学思想解决人生困惑。

25日，台湾南湖高中国文教师王慧茹老师做了《当代经典教学创意事例——以异质文本对读为例》主题分享。她解析了海峡两岸高考国学知识考题，让国学教育更贴近教师的教学，更接近学生的生活。

27日上午，台湾元培科技大学朱荣智教授做了《<论语>章句解读》主题分享。他鼓励广大青年教师上山修学，下山行学，争做学生道德的榜样，生活的榜样，学习的榜样，服务的榜样。

接着，山东省济宁市教育局副局长刘嘉庚做了《孔孟之乡的国学教育》主题分享。他详细介绍了济宁市在传承国学教育方面取得的优秀成果和先进经验，重点回答了“为什么传承国学教育”“如何传承国学教育”。他将济宁的国学教育概括为“五个一”（即：1.一校一导师。用三年时间培养了3000多名国学教师，实现了一校一导师。2.一个机制。抓校长，校长抓，解决了国学教育“最后一公里”问题，实现了国学教育有人管。3.创建一批国学教育联盟校。4.开展一系列国学经典教育活动。5.达成一项共识。）他的回答让一线的老师柳暗花明又一村，更加坚定了大家“读《论语》教《论语》”的信心和决心。

27日下午，尼山圣源书院院长、中国人民大学张践教授做了《读<论语>感悟人生睿智》主题分享。他从“心存敬畏”的天人之学、中庸守常的处世之道、修己安人的君子人格、君子的养成方法等方面阐释了修齐立命的方法。张院长的言语如涓涓细流遇知音，浸人心脾，润泽无声。

授课结束后，张践院长、朱荣智教授为参加本次研修班的学员代表颁发了结业证书，为优秀学员颁发了赠书，本次研修活动在大家的掌声中圆满结束。

《论语》是中国人的圣经，也是当代教师教书育人最好的教案。学校是传承国学的有机土壤，读《论语》是“根叶”教育，教《论语》是“主干”教育，让中华优秀文化开枝散叶是我们每个教育工作者的责任与使命。让我们携手共进，争做中华优秀传统文化的教育者、实践者和传承者，让中华文脉在我们手中薪火相传。

西安市曲江第一中学大学区教师与王殿卿、赵台生、谭家化老师合影

第十届海峡两岸“读《论语》教《论语》”师资研修班合影

西安市曲江第一中学大学区教师参加第十届海峡两岸“读《论语》教《论语》”师资研修班