5月8日，第四届西部教育论坛暨“互联网+核心素养”全国大学生语文微课教学比赛的名师教学比赛和研讨会在我校举行。来自宝鸡高新一中的田丽和师大附中的胡春丽两位老师先后授课，用真挚的笑容和细腻的讲解为我们在语文核心素养的“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面做了很好的示范。

第一位上课的田玲老师与我校初二一班的学生围绕“滋味”一词在四十五分钟内共读了《端午的鸭蛋》，她带领学生跳读课文，品咂高邮鸭蛋的滋味，发现特点，谈论吃法，带着学生一读再读，从一词一句入手品味涵咏。接下来她继续带领学生把玩鸭蛋滋味，将文中的鸭蛋玩法一一探讨，之后品读了鸭蛋中蕴含的点点童趣和浓浓乡情，最后田老师用一首小诗作为课堂的总结，言简意赅又富有诗情画意。

师大附中的胡春丽老师不疾不徐地让学生走进高中课本必修四里的《有教无类》一课，从关于诸子散文阅读心得的询问开始，课堂真实自然地展开，强化难字翻译文本，胡老师紧抓考点特别注意强调学习与考试的对接，在学生的质疑提问中胡老师提醒同学们将第一、三、五、六、七则的语句放入当下语境中，去理解文句内涵，课程结束，胡老师也对文中所呈现的教育思想进行了一番概述。也许过于投入，精彩的部分成为了未尽之言，令人意犹未尽。

课后，执教者胡春丽老师就《有教无类》进行说课，她以真诚用心展现真实课堂，同时慨叹随着年龄的增长发现语文课越来越难教，认为语文不仅仅应该停留在文本细读，而应该有更宽泛的情愫。接着青海师范大学的教授铁兰生进行点评，她以为田玲老师的课有“味道”，语文的味道，从语言入手，体验语言的魅力；并且注重学法指导，关注学生能力的培养，同时给出建议，认为在教学环节中应该将高潮部分强化，再给点力量。点评胡春丽老师的课则说设计轻松、应对自如，生成性强，很自信。给出的建议则是连贯性不强，指向性不足。来自东北师范大学的宋祥教授也就这两节课进行生动地点评，两位老师各有特点，一位“精心设计，层层推进”，一位“驾轻就熟，应对自如”；一位“注重引导，关注互动”，一位“善于生成，质疑问难”。同时也提出了自己的理念，如何做到“浅文深教”与“深文浅教”，认为语文课不可能面面俱到，终究还是要有所取舍，唯有此才能提高语文学习效率。

最后陈校长作为本次会议的协办方进行讲话，陈校长将我校的办学理念注重传统文化并大力推进其进程方面做了许多工作，而且我校同时还注重寓教于乐，特色发展，根据课程研发了20门校本课程，给学生提供更多的发展平台与展示才能的机会。