【 编者按：“英风”是展示：是学生才艺的展示，是学生群体阳光向上、老师团队精诚团结、家长倾情给力之精神风貌的展示；“英风”是宣传：是“学生第一，特色发展”的曲一文化的宣传，是成长课程理念的宣传；“英风”是教育：是大型集会时遵守规则的教育，做文明观众的教育，是能刻苦训练，锤炼意志品质的教育……

2015年12月9日下午，曲江一中举办了八年级英语风采大赛活动。英风之后，余声绕梁，意犹未尽——年级各班反响强烈，老师学生各种声音交织。“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云……”，教育是彼此间的融入、促进、感动。为传播信息、传承文化，传递正能量，同时，进一步促进我们的工作，提升我们的品质，在长长的谈话版块上兹摘录以下场景，以飨众多关注教育，关注孩子成长的人们……】

舞台场景还原

报告厅舞台上炫光四射，台下挥舞的荧光棒星星点点，一眼望去就像某大牌明星的演唱会现场：或许孩子们的演绎略显稚嫩，或许他们的舞步不那么娴熟，但是，吸引眼球的舞台布置，HIGH翻天的现场音乐，带着幸福心愿的五彩荧光棒，翘首踮足观看的热情观众，让现场每一位老师、每一个孩子，每一位来观战的爸爸妈妈都浸泡在欢乐的海洋中，把快乐进行到底。无论是9班的清纯演绎，8班的活力绽放，还是4班的暖意融融，5班的青春飞扬，都给八年级的英风舞台带来如潮的掌声，带来最美的时光。

学校本来就是学生健康成长的地方，应该是学生以鲜活的生命个体获得各方面发展的场所，曲一这个优秀校园与国际接轨的教育理念得到了最好的诠释。看着孩子们快乐地奔跑，听着他们的欢声笑语，作为老师感受到的是无限欣慰。同时，我们也心生无限羡慕，这是一个最好的时代，孩子们拥有尽情展现自己的舞台。

精彩节目回顾

本次英语风采大赛内容丰富、异彩纷呈。在这次活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，班与班之间的合作促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。学生的个人演讲、情景会话、电影配音、英文歌曲以及创意节目的精彩表演，展现了孩子们的多才多艺。3班爵士范儿的《Trouble Is a Friend》，10班格莱美效果的《Curiosity》，7班校园风的《Moves Like Jagger》，将英风表演一次次推向高潮。（一堆照片）

这样的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了学生朝气蓬勃的精神风貌。一场视觉大餐的背后，是一年半来八年级老师的辛勤付出，是孩子们倾注的大量精力，是台上台下关注的殷殷期望。

校园明星聚焦

英语风采大赛上，涌现了一批学生明星，在年级里口耳传扬：6班的刘鸣铎同学在个人演讲、情景会话和英文歌曲演唱等环节都有不俗表现；1班的郭旭晗、张歆曼、田哲伟几位同学的电影配音《头脑特工队》，让现场观众过了一把原声瘾；2班陈思远、徐卓婷等六位同学带来的歌舞《CUPS》为我们带来创意的美好……（一堆照片）

这些用心的孩子，将自己对英语，对舞台的热爱浸在平时一遍又一遍的练习修正里，浸在对生活的对梦想的热爱里，赢得最年轻也最真诚的荣耀。

家长观后感言

家长A:感谢学校举行了这次汇演，让我们家长无一不为之震撼，也庆幸为孩子选到了好的学校，希望以后家长们也能更多的参与其中，感谢学校领导和老师们的用心！曲一的孩子们是幸福的！

家长B:挖掘培育学生身上的各类优点，给他们不同的展示平台，培养他们能展现自信人生。我想这是学校英语风采大赛起到的最好效果。感谢学校有这种展示平台，开展这类活动，对培养孩子的自信、集体荣誉感能起到积极的作用！期待以后学校尽量给每个学生创造不同的展示表现自己的舞台！

舞台背后的目光

欣喜于你的成长——写在英语风采大赛之后

作者:初2017届年级组长 陈金叶

音乐远了，灯光淡了，掌声散了，但心中涌动的潮水久久不能退去。

走出沉寂了的报告厅，暮色沉沉，华灯初放。弥漫在空气里的是激动的欢颜，是丝竹管弦的撞击，是声声的赞叹，是青春带来的惊艳。

孩子，谢谢你，让我坚信这世界上有奇迹。

一年前，也是在这里，在你还不算熟稔的报告厅里。台上的稍显拘谨的你很用心，很卖力，但你不知道台下的我们有多么紧张。只要你稍有停顿，只要你的眼神有些恍惚，我的心就被拎起。我在心里祈祷，一定要顺畅，千万不要晾在台上。我甚至在心里抱怨，英风对进入中学不久的你们是不是太难了。不是在意结果，是怕们你们还显脆弱的心灵禁不起打击，更担心一次比赛会挫伤你们对新事物的热情。

今天，坐在台下的我，除了惊喜就是欢乐。台上的你，也许没有听到我随你而歌，但一定看到了我的笑颜。一定感受到了报告厅如潮的热情。

是啊，怎能不欣喜呢。

我当然记得你牺牲了多少午休，和你的小伙伴在操场的一隅，在花园的一角，或蹲或坐，团在一起，有商议有争吵，之后匆匆的奔向教室。我也不会忘记，你独自悄悄练习时，当我从你身边经过，你竟浑然不知。

我当然记得你围在班主任和英语老师身边，一个一个订正发音，一遍一遍模仿语气。我也不会忘记你请教信息老师处理音频的情景，你盯着屏幕，闪动网页，就是为了抹去已经细若游丝的原音。

我当然记得安静之后瞬间的惊呼，也不会忘记你有些落寞和不甘的眼神。

孩子，走出报告厅，明天的你在课堂上也许会恬静的笑着神往“大雪三日”的西湖，也许会紧皱眉头纠结x和y的关系，也许看到黯淡的天空思量着怎样清除空气中让人心烦的颗粒。过去的一切都将过去，但总有一些画面，总有一段乐音，总有一种情愫挥之不去，在我们的心中翩翩起舞。

心若起舞，哪里不是舞台？孩子，青春不就是为了绽放吗？这方舞台真的很美。

西安市曲江第一中学第六届英语风采大赛（八年级A组）剪影