7月20日至7月27日，由中国教师教育学会，北京师范大学老教授协会，北京二十一世纪国基教育科技研究院联合组办的“聚焦班级管理热点问题，提升班主任育人智慧!”

全国中小学班主任高级研讨会在湖南长沙如期举行，我校教师董锋、蒙少亭如约前往，与与会专家一起畅游德育海洋，学习班级管理智慧。

“班主任可以不信佛，但一定要有佛性，要佛光普照，要普度众生。”湖北肖老师在班级管理中的实用技巧，班级文化的构建，班级管理的原则等方面妙语连珠，句句金言。当肖老师谈到教师的责任时，说我们的责任就是培养身心健康的正常孩子，正常的孩子是会回来看你的，这才是正常的。谈到班级文化时，说班级文化不要人云亦云，而是以自己的立人之本，立身之道去打造。谈到班级民主管理时说民主不是每个人说的话都算，而是每个人的观点都得到尊重等等这些发人深省的见解，让与会老师产生强烈共鸣！肖老师还给我们分享他的班级工作实践经验，从新班级的融合破冰，座位的安排，班干部的选举培训，问题学生的七种处理方法。将理论落地，接地气，实实在在的感受到一个老班主任的育人情怀。

“做一个有文化味儿的教育”覃丽兰老师优美丰富的语言，给我们讲述着一个被爱包容的班级形成过程，班级精神文化的打造，更是一个让人感到熨帖的思想理念。

“学习是人必须具备的终身能力！”郑学志老师从自主教育管理的艺术和技巧角度给我们强调了班级自主管理的重要性，尊重每个人的梦想，学会让学生自主通过制度的约束来管理自己。郑老师幽默风趣的语言也给在座的老师留下深刻的印象。

班级是一个学校的最小单元，班主任是这个单元上最核心的节点，而班主任的专业素养和核心能力是做好工作的基础，一个学校、一个地区教育崛起的学术标志。我们聚焦专业素养，提升核心能力，锻炼唤醒学生心灵的艺术，这些都是我们作为德育工作者的不可回避的课程，也是适应课程改革、实现班级转型的必然趋势。

专家简介：

肖盛怀 全国优秀班主任，民主同盟盟员，教育硕士，中学语文高级教师，“湖北省优秀农村教师”，新教育实验“全国实验先进个人”，全国（草根）班主任研究会创立者，“班主任养生说”的首倡者与实践者，“教育专业写作”实践者与倡导者。

郑学志 全国知名班主任，湖南省班主任学会副理事长，全国自主教育课题负责人，国家关工委特聘专家，湖南省国培执行专家，省级名师工作坊总坊主。

覃丽兰 中国最卓越的班级文化建设者，全国著名特级教师，兰文化在班级建设中代表人物，兼任长江出版集团《新班主任》杂志编委，中国自主教育网学术总监。

贾高见 中学班主任，全国优秀青年班主任，全国最杰出的班级活动专家，“小活动、大德育”活动体验型主题班会创始人，华南师大等高校特聘国培专家、兼职教授。《班主任之友》《中国教师报》等期刊封面人物。