在学校领导的大力支持下，在高2025届年级组长及班主任的积极协助下，我校学生发展指导中心于2022年10月31日至12月2日开展了为期四周的新生心理访谈工作。
前期，心理教研组多次开会研讨，拟定访谈方案、设计访谈提纲、制作心理访谈记录表格等，并与年级组长及班主任进行了充分沟通。在入学心理健康普测的基础上，从高2025届新生中邀请部分学生参加了心理访谈。
岑坚、李嫩晓、张倩和李佳宁四位心理老师通过一对一的形式，围绕学业适应、同伴交往、亲子沟通、生涯规划和情绪管理等方面与同学们进行了访谈。
访谈的过程中，在心理老师真诚关注下，同学们放下顾虑、打开心扉、畅所欲言，将自己进入高中以来的困惑和迷茫倾吐出来。在心理老师的引领下，梳理澄清当下可能存在的困惑，并从多个角度找寻积极的应对方法，学生对自我的了解和认识进一步清晰，内心积聚了前行的力量。
心理访谈不仅为同学们提供了一次坦诚交流的机会，也让同学们意识到今后如果遇到困惑，可以通过预约咨询获得及时又专业的心理帮助。通过心理访谈，及时把握学生的心理动态，关注学生的心理需求并进一步给予指导和心理支持。这项工作，不仅为后续学校心理健康教育工作的开展提供依据，也为年级组和班主任老师的班级管理工作提供支持。
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