心理漫画是人们运用夸张、写实、比喻、象征、投射等手法将学习或生活中的一些困惑、思考、感悟与成长表达出来的一种艺术形式,即用漫画来表达心理。为了让同学们能够在生活和学习中认识到心理健康的重要性,充分的认识自我,发现不一样的自己,用全新的视角去看待自己。我校学生发展指导中心精心策划并组织开展“绘心慧语”心理漫画大赛。希望同学们可以保持健康的心理状况,拥有愉悦乐观的情绪状态,在生活中收获更多的温暖与力量。
2022年9月,心理教研组老师们为了扩大心理健康教育的影响力,鼓励学生积极参与心理健康活动,提升对心理健康的积极关注,特此打造心理漫画大赛的特色品牌,冠名为“绘心慧语”,并确定了特色标志,旨在通过绘画和文字的表达,充分发挥学生的想象力,释放心灵,收获成长。学生发展指导中心确定将此项活动作为我校心理健康教育的一项特色活动长期开展。
2022年11—12月,心理教研组老师们通过组会研讨,拟定出详细的活动方案,在七年级、八年级、高一年级、高二年级开展了以“青春∙成长”为主题的首届“绘心慧语”心理漫画大赛,同学们可以用画笔来描绘青春,解读青春期中的成长与收获。本次活动,得到了年级组和班主任、艺术教研组、政教处和学校办公室的大力支持,共收集漫画作品284幅。
2023年2月7日,学生发展指导中心和艺术教研组的老师们通过对心理漫画作品的主题、绘画、表达等多方面进行了专业评审,共评选出优秀作品49幅。
学生用漫画形式表现出对“青春∙成长”的思考,呈现出多种多样青春的状态。同伴之间相互启发,收获感悟。家长和教师也可以借助心理漫画了解学生的内心。
让我们一起来欣赏优秀的心理漫画作品吧!
首届“绘心慧语”心理漫画大赛获奖名单 |
初中部获奖名单 |
奖项 |
班级 |
姓名 |
作品名称 |
一等奖 |
七年级6班 |
李天颖 |
《俯看“曾经”》 |
七年级7班 |
李亮慷 |
《成长路上的启明星》 |
七年级18班 |
王若茜 |
《飞扬的青春》 |
七年级21班 |
刘一诺 |
《认清自己》 |
八年级18班 |
许妍冉 |
《抬头望一望》 |
八年级20班 |
吴馨悦 |
《改变》 |
八年级21班 |
陈慜喆 |
《我的成长之路》 |
八年级23班 |
张钰薇 |
《论朋友的重要性》 |
二等奖 |
七年级2班 |
赵文静 |
《困困日常》 |
七年级4班 |
周佳林 |
《拒绝EMO》 |
七年级7班 |
张名祺 |
《成长意味着什么?》 |
七年级12班 |
闫樱 |
《青春的梦想》 |
七年级16班 |
姜钦源 |
《成长的路》 |
七年级21班 |
张馨予 |
《救赎我的心》 |
七年级24班 |
齐家妤 |
《我不是一无是处》 |
八年级6班 |
胡尓豪 |
《心养品》 |
八年级8班 |
汪浵悦 |
《舞动青春,飞扬梦想》 |
八年级10班 |
罗浩文 |
《青春期心理》 |
八年级12班 |
程琪涵 |
《要有女孩的样子》 |
八年级15班 |
王馨瑶 |
《玫瑰少年》 |
八年级15班 |
王安琪 |
《羁绊》 |
八年级18班 |
丁嘉琪 |
《镜中的成长》 |
八年级24班 |
卓一辰 |
《努力学习,争做黑马》 |
三等奖 |
七年级2班 |
孙旭尧 |
《呵护伴我成长》 |
七年级5班 |
高熙童 |
《初中生的思想》 |
七年级8班 |
刘曦 |
《成长之旅》 |
七年级11班 |
任天昊 |
《学习与生活》 |
七年级11班 |
陈卓立 |
《你的暗箭只会使我变强》 |
七年级13班 |
闫嘉悦 |
《努力点亮青春》 |
七年级21班 |
金玉言 |
《心跳》 |
八年级4班 |
刘豫 |
《打破黑暗的光明》 |
八年级6班 |
路易奥文 |
《状态满满》 |
八年级7班 |
毛若琳 |
《撕开乌云便得到光明》 |
八年级10班 |
薛茗菡 |
《书香》 |
八年级10班 |
刘旭洲 |
《青春是什么》 |
八年级14班 |
刘紫萱 |
《影片》 |
八年级15班 |
常乐 |
《Be Kind to your mind》 |
八年级17班 |
孙牧知 |
《Nothing is impossible》 |
高中部获奖名单 |
奖项 |
班级 |
姓名 |
作品名称 |
一等奖 |
高一1班 |
董一诺 |
《重逢》 |
高一2班 |
吕文欣 |
《芬芳年华》 |
高一6班 |
李若琪 |
《梦之蓝》 |
二等奖 |
高一2班 |
李佳妍 |
《我的青春》 |
高一4班 |
杨少哲 |
《成分复杂》 |
高一6班 |
李冰婕 |
《生活调味剂》 |
高一8班 |
李佳豫 |
《最棒的NO.1》 |
三等奖 |
高二6班 |
张秦伟 |
《压力》 |
高一4班 |
张科妍 |
《什么是心理健康》 |
高一4班 |
李炳耀 |
《青春的走向》 |
高一7班 |
边楚雅 |
《旅行》 |
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