2016年5月15日至5月20日下午第四节课，我校心理发展指导中心张倩老师和李嫩晓老师针对初二年级学生开展了5·25心理健康月系列活动之青春期教育专题讲座。本次讲座主要目的在于帮助刚刚步入青春期的初中生认识青春期，了解青春的生理、心理变化；更好地认识自己，保护自己；学会与异性正确交往，把握与异性交往的度，从而健康快乐地渡过青春期。

男女生的发展发育特点有一定的差异。因此，为了使讲座内容更加具有针对性，本次讲座采取男女生分班的讲授形式。

初二男生由李老师负责讲授，李老师以“我的青春我做主”为主题，分别从青春期之变、青春期之惑、青春期之护三个方面来展开，引导学生认识、了解自己生理及心理的变化，积极调整自己的身心状态，从而更加健康、从容地面对青春期中常见的一些问题，并且教会学生们如何处理青春期时期遇到的棘手问题，课堂充满了知识的魅力，同学们认真听讲、积极反馈，认识了自己的生理、心理变化，学会了爱惜、保护自己的的合理方式方法，掌握了许多在平日生活中可以帮助到自己的内容。

初二女生由张老师负责讲授，张老师从青春的角度引入，以“最好的我们”为主题。首先，从“where”、“what”、“who”几个板块向学生们讲述了生命的历程以及自我的发展。接着又从如何认识自己、爱惜自己和保护自己三个方面来给予学生一些青春期常见困惑的具体应对策略，张老师结合自己青春期发展的遇到过的问题，与学生敞开心扉，形象生动的讲授方法让学生积极参与其中。使学生们了解到青春期的正常变化、学习到保护自己的合理方式，学生们课上积极互动，用心听讲，课下主动向老师寻求帮助，纷纷反映这次讲座受益匪浅。

本次讲座活动不仅仅针对的是学生群体，还邀请了家长委员会的家长们积极参与，家长的学习可以了解孩子的身心发展特点，结合孩子的发展特点，学会一些与孩子适时、适宜、适合的沟通相处方式，家校合作共同促进学生的发展。家长对学校开展此类活动大力支持，讲座活动得到了学生家长的一致好评。教育不仅仅是老师的责任，更是家长的责任，需要老师与家长合力帮助孩子健康的成长。