11月4— 6日，由《中学历史教学》编辑部举办的“学科素养与中学历史教师专业成长”学术研讨会在广东深圳举办。会议邀请了全国历史教育教学和高考命题研究顶级知名专家奉献智慧，众多名师同仁参与互动交流。我校历史组万维维和高文昌两位老师参与了交流研讨活动。

11月4日下午，由来自全国六个不同城市的名师工作室代表老师进行了特色课例展示。其中高中组分别由陕西郭富斌名师工作室的李树全老师做《挑战教皇的权威――信仰的力量》课例展示；江苏唐勤名师工作室的黄雯婷老师做《干王梦·天国秋――太平天国运动》课例展示；深圳市周朝阳名师工作室的吴浩亮老师做《从理想主义到现实主义――以小岗村为例》课例展示，会议由天津市教研员戴羽明老师主持。初中组分别由武汉市武珞路中学师琴老师做《沟通中外文明的“丝绸之路”》课例展示；天津市第四中学的姜霞老师做《汉武帝巩固大一统王朝》课例展示；东莞中学松山湖学校马咏秋老师做《礼仪教化――有别于“暴力”的统治手段》课例展示。六场课例展示采用有别于传统的听课模式，将老师上课的时间压缩到20分钟，然后由主持人组织学生向授课老师提问，在场教师向同学们以及向授课教师发问等模式。通过这样精心的设计和组织，整个下午近三个小时的研讨活动。没有一位老师提前离席，都能够认真听讲，并及时的向老师和学生发问。其中来自郭富斌名师工作室的李树全老师的课堂收到了与会老师的高度赞赏。六位老师毫无保留的展示，充分体现出了本次活动高度的专业水准和务实的会议精神。

11月5日上午在深圳市西乡中学行政楼一楼千人报告厅举行了两场学术报告会。两场报告均由《中学历史教学》编辑部主编王继平教授主持，第一场报告先由华南师范大学黄牧航教授和深圳教育行政院宾华老师分享了他们与《中学历史教学》杂志的故事，从他们的身上我们看到了认真致学的历史教育工作者的严谨与执着。接着由华南师南师范大学历史文化学院院长、博士生导师陈文海教授做题为“《中学历史教学》办刊60周年回望”的主题报告，让我们了解到了全国不同地区致力于中学历史教学与研究的宝贵杂志，包括华南地区的《中学历史教学》、华北地区的《历史教学问题研究》、西北地区的《中学历史教学参考》以及华东地区的《中学历史教学研究》。这些信息给从事一线历史教学的历史老师指名了方向，让老师们在进行教学教育研究过程中有了重要的参考资料。之后由东北师范大学副校长、博士生导师韩东育教授做了一场“关于东亚的地缘政治生态”，他从历史上的重大史实出发，全面分析了东亚地区的地缘政治生态问题。他指出“华夷秩序”是贯穿东亚地区的重要原则，现在要维持好东亚地区的政治生态，作为华夷秩序的中心中华民族要注意韬光养晦。

11月5日下午分两个会场分别就“学科核心素养之下的历史科高考改革趋势”和“新高考背景下的教师发展、课堂教学问题”进行了专题研讨，其中西安市教科所教研员闫璟老师和深圳市教育研究院宾华老师分别担任会议主持。在第一场报告中华南师范大学黄牧航教授就“历史新课程高考中的十大关系”做了论证，并给广大一线教师提出了很多切实可行的策略。来自上海市晋元中学的李惠军老师从自己设计的一堂别开生面的历史课《民国时期艰难的进化》入手，给老师们阐述了新课程下历史学科五大学科素养的内涵及操作方法。来自深圳市红岭中学的特级教师吴磊老师以“在研究中遇见更好的自己”为题，引导老师们要注意不断进行教育教学的研究，以提升专业技能。最后全体老师再聚西乡中学千人报告厅，由会务组进行了大会总结。

这次大会以历史“学科素养”研究为背景，为中学历史教学中处理“素养”与“课标”等问题指明了方向。也给历史教师的专业成长，专业能力的提升给出了具体的方法，作为一线教师参与这样的活动真的感觉到受益匪浅。