2022年9月23日，陕西省教育学会课题《思维型教学理论引领下提升中学教师学科教学关键能力的实践研究》开题会在曲江一中行政楼二楼会议室召开。陕西师范大学副教授、陕西师范大学教师专业能力发展专家严文法，陕西省教育学会常务理事、陕西省教育学会名师发展研究中心副主任王文，曲江一中校长陈勇刚，课题组全体成员教师李慧、彭鸿莹、王宝童、丁慧芸、杨帆、贾荣荣、王文博、赵阳参会。

课题组成员李慧从研究背景与现状、概念界定与解读、课题研究思路、课题研究方法、课题研究内容、课题实施步骤及分工、预期成果等方面对课题情况进行了汇报。

严文法教授表示，曲江一中以思维型教学理论为指导，打造了一支极具活力的教师队伍，培养了一批批优秀的学生。他高度肯定了课题的选题视角与设计思路，课题以学科、学段、学年为单位开展研究，着眼教师学科教学关键能力的提升，设计思路合理，把握住了教学的本质。严教授建议，在后续课题研究工作中，应进一步明确中学教师学科教学关键能力中“关键”的概念，增进教师对学科思维、学科方法的理解，丰富成果形式。

王文副主任为与会教师介绍了课题申报背景及课题研究意义，明确了本课题的重要性。他鼓励课题组教师在学校的支持下扎实开展课题研究工作，切实提升教学质量，以本课题研究引领带动教师发展，力求进一步推广课题成果。

校长陈勇刚博士对两位专家亲临指导课题开题表示感谢，他表示曲江一中将以课题研究为切入点进行深入挖掘，着眼新高考新课标改革要求，关注教师成长，提升育人质量。

自2014年起，曲江一中在校长陈勇刚博士的带领下积极开展思维型教学研究探索，已先后获评现代教学技术教育部重点实验室“思维型教学示范基地”与“西安市思维型教学研究中心”。曲江一中将以课题研究为契机，着眼思维型教学，打造具备创新思维与创新能力的教师队伍，不断提升教育教学质量。