9月4日下午，高2019级研究性学习启动仪式暨高2018级研究性学习展示活动在润德厅举行。教研室主任罗红梅老师、年级组长王海军老师、各班班主任以及高2019级全体同学参加了此次活动。

年级组长王海军老师介绍了开展研究性学习的重要性和意义。他强调研究性学习是为了培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力，而这些能力将会提高学生的思维广度和深度，甚至推动社会时代的发展。

经过层层筛选，最终有九项研究性学习脱颖而出，面向全体高2019级学生展示。《关于西安市城市规划管理的研究》带我们走进对现代城市管理的思考；《关于自动分类垃圾桶的研究》紧跟形势，引发了我们对垃圾分类新的看法并提出了大胆创新的措施和设想；《定格动画的创新与实践》另辟蹊径，小组成员用原创的一张张漫画组成短片，引发大家阵阵惊叹；《特斯拉线圈的学习与制作》带我们领略了电的奇妙和威力；《关于减少光污染的玻璃的研究》在科学实验的基础上引发了我们对光污染的思考，很有现实意义；《关于西方政治衰落的思考和研究》带我们走进西方政治，更好地去思考政治历史发展的规律；《基于马格努斯原理的飞行器研究与实践》帮我们分析了飞行器的原理，让我们领略了科学之美；《桥---亘古今汇灵韵》向我们讲解了桥的艺术美，带我们领略建筑之美；《探究镁与硫酸铜溶液反应生成物》通过实验的展示，让我们欣赏了化学带来的奇妙世界。整个展示活动，形式多样，异彩纷呈，博得阵阵掌声。

大会上,教研室主任罗红梅老师对我校研究性学习课程进行了详细介绍，并对展示的同学给予了高度的评价。罗老师指出，在新课改形势下，研究性学习已经成为自主招生的一个重要参考因素，同时强调了研究性学习“我研究我学习”的自主性要求。对于如何选取研究性学习的切入点，罗老师也给了同学们一些建议，可以从日常生活入手，选取交叉学科，研究传统文化与前沿科技。同时她也鼓励全体同学，能够以此次展示活动为契机，在研究性学习上取得更大的成绩与突破。