2021年11月22日上午，“西安好课堂”之思维型教学优质展示课活动暨西安市曲江第一中学第十二届赛教活动在曲江一中拉开帷幕。本次活动由西安市教育科学研究院主办，西安市思维型教学研究中心、西安市曲江第一中学承办。历史展示课特邀陕西省教科院历史研究员、特级教师杨宗年，西安市教科院历史教研员、陕西省学科带头人张艳老师担任评委，西安市思维型教学研究中心副主任、西安市曲江第一中学校长陈勇刚，西安市思维型教学研究中心核心研究员、西安市曲江第一中学副校长刘公潜出席活动。来自曲江一中的高文昌、孙静宜老师，西安市第44中学的李莹老师为我们展示了三节精彩纷呈的思维型课程，全市百余名思维型实验学校历史学科教师通过现场和线上平台参与观课。

毛泽东与马克思主义的中国化

曲江一中高文昌老师为学生们带来了高中历史必修三《毛泽东与马克思主义的中国化》一课。本课以《觉醒年代》中毛泽东冒雨前行的视频导入，以“一种选择”、“一条经验”、“一个保证”为线索，展开讲述了毛泽东思想由萌芽、形成、成熟到发展的过程。通过引导学生进行合作探究，提出问题“为什么历史选择了毛泽东？”带领学生自主探讨毛泽东思想的科学内涵以及毛泽东思想的作用。

毛泽东开辟井冈山道路

曲江一中孙静宜老师向学生们教授部编版八年级上册《毛泽东开辟井冈山道路》一课。本课分为“走俄国的路”“尝试新道路”“走中国的路” “通向胜利的路”四个部分。教师提出“毛泽东为什么要进军农村”“为什么选择井冈山”“如何进行根据地建设”等问题，引导学生自己概括归纳和解决问题，激发学生学习兴趣，培养了学生的综合能力。课程设计还结合地理和美术相关知识，多学科融合，有力促进学生形成创新型思维，学生纷纷表示，革命道路艰难曲折，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。本课不仅让学生深入了解历史，还培养和提升学生的家国情怀。

毛泽东开辟井冈山道路

西安市第44中学李莹老师与孙静宜老师进行同课异构，李老师以建党百年为切入点，设计话题导入新课。以寻路——亮剑出鞘攻城市；开路——革命摇篮井冈山；护路——武装割据燃星火；新路——中国特色之路为线索推进课程。课堂上，李老师采用小组分数竞争的方式激发学生的学习兴趣，以小组讨论的方式了解井冈山的特殊之处，在教学中重视学生的主体作用，鼓励学生从不同的角度去思考和解决问题，培养学生的思维能力。最后，李老师将井冈山精神和中国梦相结合，希望同学们发扬井冈山精神，努力学习文化知识，增强实践能力，为早日实现中国梦贡献自己的青春与才智。

嘉宾点评

杨宗年老师和张艳老师对三节思维型课程进行了总体回顾与点评。杨宗年老师充分肯定了此次思维型教学优质展示课。他说，本次展示课三位教师课程目标明确，能够精准把握课程重难点，语言表达极具感染力。同时，思维清晰，逻辑性强，能够灵活运用思维型教学理论，凸显了“以学生为中心”的教育理念，把“立德树人”的根本任务落到了实处。

 杨宗年老师点评课程

张艳老师表示，本次课程能够在“双减”政策下积极调整教学设计，初中课程能够以体验为主，进行点的教学，高中课程能够透过现象看本质，体现线的教学。老师们都做到了关注教材、关注学生、关注时政，落实学科思政，课堂互动性强。

 张艳老师点评课程

最后，陈勇刚校长作总结发言。陈校长强调，我们要遵循“教学有法、教无定法、贵在得法”的教学理念，注重初高中历史教学的衔接，注重学科核心素养的培养，做好信息技术与课堂教学的有效融合。同时，我们要鼓励学生独立思考、大胆质疑、踊跃提问，进行思维的碰撞。我们还要积极开展思维型课堂研究与教学实践，不断推进课堂革命，坚持改革创新和守正创新相统一，推动教育教学高质量建设，办好人民满意教育。

 陈校长作总结发言

专家听评课程

历史学科“西安好课堂”之思维型教学优质展示课活动暨西安市曲江第一中学第十二届赛教活动得到专家评委的一致好评。从品味历史的沿革，到感悟爱党爱国之深情，一节节思维型课堂启迪学生思维，提升学生学科素养，同时以伟大建党精神滋养着学生心灵。

本次活动是我校基于胡卫平教授团队提出的思维型教学理论和陈勇刚博士的《初中生创新素质培养实验研究》理论，以《学思维活动课程》为载体，深耕厚植“五育并举”“立德树人”的根本任务同课堂教学各个环节深度融合。通过形式多样的活动，提高学生思维能力、激发学生学习动力、促进学生对知识的深度理解、培养以创造性思维和创造性人格为目的的教学实验，是全面推广思维型教学理论指导课堂教学实践效果的一次大检阅。