2020年10月25日至27日，“第三届全国思维型教学大会暨思维型教学优质课展示：聚焦自主与合作”在首都师范大学附属回龙观育新学校开幕。本次大会由现代教学技术教育部重点实验室与中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心联合主办，首都师范大学附属回龙观育新教育集团承办。我校常务副校长陈勇刚、思维型教学研究中心成员梁瑞静、孔超华、杨帆赴京参加。

常务副校长陈勇刚、英语教师梁瑞静、数学教师孔超华、语文教师杨帆参会

本次大会基于核心素养下的新课程教学改革背景，聚焦自主探究与合作交流，特邀国家教材委员会专家、国家各学科课程标准修订组专家围绕课程教学改革、学科素养、课程标准制定等进行深度解析，权威解读关于课程教学改革、核心素养落地、创新人才培养等方面的方向和策略。

教育部教材局巡视员申继亮致辞

来自全国思维型教学基地校的多位校长从管理、教学、教研等不同视角分享了思维型教学在学校的落地经验，为与会者提供一线的实践案例。来自国内不同领域的专家分享了思维型教学如何与各自的研究领域进行融合，从而产生有价值的教育理念和应用。

现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平分享主题：《思维型教学理论：聚焦自主与合作》

陕西省西安市教育科学研究院院长解慧明分享主题：《思维型教学驱动下的西安市基础教育质量提升行动》

深化课程教学改革背景下，一场关乎教与学的变革正在暗流涌动，即将迎面而来。我校常务副校长陈勇刚主持了10月25日下午第二会场的教育分享活动，来自清华大学、北京师范大学的教育专家和浙江杭州、内蒙古包头、四川成都的成员校校长以及《学思维》副主编依次分享了在教育思想、实践操作和前瞻创设方面不同维度的推进。分享中既有高位引领，解读新时代教育改革，又有多位校长从不同视角讲述的思维型教学在学校的落地经验，现场受众获益匪浅，场面热烈。

陕西师范大学附属中学党委书记、曲江一中常务副校长陈勇刚主持分享活动

清华大学航天航空学院教授高云峰分享主题：《注重思维，加强实践》

思维型教学理论是胡卫平教授团队经过20多年的行为学研究、教育实验研究和脑科学研究基础上提出的教学理论。目前，思维型教学已应用于全国20多个省市的 3000 多所学校，其中 800多所学校成为了实验（示范）基地，近80万学生受益。思维型教学有效推进了区域和学校的课堂教学改革，大幅提升了教师专业能力，促进了区域及学校教育的高质量内涵式发展。

作为西安市思维型教学研究中心中学办公室，曲江一中在过去的七年中积极实施思维型教学研究，始终重视对教师思维型教学的指导与引领，不断培养提升学生创新素质。2019年10月，曲江一中承办了第二届全国思维型教学大会。通过全面、深入的思维型教学理念及多种形式的教学理论学习与实践活动，曲江一中已形成了具有特色的创新素质培养经验。

深化教育教学改革，唯有深度理解新时代的教育内涵，精准定位教育进阶的方向，方能真正落地。在三天时间里，老师们于育新学校聆听嘉宾分享内容，观看优秀教师的现场展示课，交流自己的经验，也收获了更多思维火花。

“创新人才的本质就是创造性思维和创造性人格。” 为了实现培养创新人才这一长远的命题，曲江一中在这条培养之路上愈行愈坚。