2022年12月7日，西安市思维型教学优质课展示活动（思政学科）在西安市曲江第一中学举行。本次活动特邀陕西师范大学马克思主义学院教授、博士生导师、陕西教师发展研究院副院长董辉，陕西省教育科学研究院基础教育研究中心副主任、中学政治教研员夏波担任点评专家。曲江一中思政教师江娇妹和田晨妍分别带来了两节精彩的思维型政治课。

本次活动授课教师及评委利用线上平台进行展示、交流、研讨，曲江一中思政教研组与海南昌江中学的教师在直播间共研思维型教学理论，共享教书育人理念。

《使市场在资源配置中起决定性作用》

曲江一中江娇妹老师的《使市场在资源配置中起决定性作用》一课充分挖掘地方特色课程资源，将“延安苹果”的真实情境线与“市场在资源配置中的决定性作用”的学科知识线巧妙融合。学生们在品鉴苹果的感受中走入课堂情境，在推销苹果的过程中构建市场概念，在“两难苹果”的抉择中培育辩证思维，在“致富苹果”的实例中落实立德树人。师生双方在情境创设、问题衍生、认知冲突的过程中共享思维碰撞，共建知识体系，共育核心素养。

《天下兴亡匹夫有责》

曲江一中田晨妍老师的《天下兴亡匹夫有责》一课以“劳动模范人物”为主线，通过“发现身边的劳动模范、追逐国家的劳动模范、成为自己的劳动模范”三大板块，选择、设计和运用学生个人和社会生活中的典型实例。在“采访Ta的24小时”、书写颁奖词等活动中引导学生开展自主探究与合作探究，发现劳动之美；在陕西本土劳动模范人物的两难情境中激发学生的认知冲突，领悟实干力量；在学生亲身参与的劳动教育中回归学生生活，实现知行合一。

嘉宾点评

研之不倦，行之以专。课堂教学结束后，董辉教授、夏波老师对两位老师的课堂进行了精彩的点评。

董辉教授对两位老师的精彩课堂给予肯定，她指出：两位老师在教学的过程中都实践和贯彻了“以学生为中心”的教学理念，通过设计真实多样的学生活动，充分发挥学生的主体地位；通过提出具有思辨性的问题，培育学生学科思维；通过“议题化”“案例化”“情景化”教学，落实学科核心素养，培养学生的关健品格、关键能力。最后，董辉教授还就如何更好的实现以学科核心素养为导向的深度教学提供了细致的指导。

夏波老师结合两位老师的具体授课细节，认为两位老师在教学的过程中都体现了课堂的趣味性、层次性、生活性、融合性、教育性。通过贴近学生、贴近生活、贴近本土的教育资源，具有趣味性的课堂活动，层层深入的问题设置，在学科融合的过程中培育提升学生思维能力，增强学生政治认同，实现思政课程的育人价值。

昌江中学 线上观摩

作为陕西师范大学落实教育部县中托管项目——海南昌江中学帮扶项目的主体学校，曲江一中特别邀请昌江中学教师通过线上平台观摩本次活动并进行点评，通过资源共享切实助力昌江中学教学教研提升。

评课教师：昌江中学高桥

昌江中学高桥老师认为：两位老师的课程设计以议题引入课堂活动，充分激发学生的学习兴趣。课堂活动丰富多样，善于引导学生思考作答，充分调动了学生的主动性和积极性，体现了“以生为本，促进学生全面发展”的教学理念。

评课教师：昌江中学彭司富

昌江中学高级教师彭司富老师指出：江娇妹老师的《使市场在资源配置中起决定性作用》一课，议题材料贴近实际、贴近学生，课堂气氛活跃、师生互动有效。江老师对知识的讲解层层递进，真正做到了“内容活动化，活动内容化”。