2016年11月30日至12月9日由教育部组织的“国培计划—一线优秀教师技能提升研修项目高中物理班“在广西师范大学举行，来此全国各地的50名一线教师参加了培训。我校物理教师赵伟参加了此次培训活动。

科学探究如何走向真实？

11月30日，举行了简短的开班仪式以后，由此次培训的首席专家，广西师范大学物理科学与技术学院罗星凯教授做了题为《科学探究如何走向真实》的报告。罗教授从他自己近十年来对教育的行动和思考出发，说明了探究学习在高中物理教学中的重要作用并且提出了探究学习在当前的教学中面临的几个困难。比如知识与技能的关系？探究教学在实验中如何渗透？罗教授从科学探究学习的本质 、学与教活动设计（案例开发） 、教学实施过程 、科学探究学习考核与评估 、科学探究教学资源建设五个方面进行了深入的讲解。通过具体的问题与课例的分析使得学员明白教学中的探究活动应该如何开展。

科学就在我们身边

12月1日，来自曾担任国际科学教育协会理事会主席的钟才博士做了题为《有创意的科学活动》的报告。钟博士首先给学员们讲解了创新的一般方法和规律，指出了创新其实就在每个人的身边。随后博士通过一系列的动手活动，数字日晷，神奇卡片、弹跳胶囊、3D眼睛、反应时间测量尺、可怕的眼神等让学员们感受小实验的启发性。下午来自广西师范大学教育学部的耿涓涓教授做了题为《教育研究的类型与一般线路》报告，耿教授介绍了教授研究的四种基本类型和教师研究的四个基本步骤。

物理教学中的实践意识如何培养？

12月2日，由教育部《物理课程标准》研制核心组成员黄恕伯老师做了题为《高中物理教学中实践意识的培养》的报告。黄老师指出在当前的高中物理教学中教师们普遍忽略了学生实践意识的培养，从而导致了学生养成死记硬背、生搬硬套的学习习惯，与当前注重能力考查的高考要求格格不入。黄老师指出要增强学生的实践意识教学中应该注意一下几点：1、课堂中增添物理知识结合实践的教学内容2、采用优化的教学方式3、利用真实的情境设计课堂教学过程4.利用生活器具和生活情境创设物理实验5.物理应用反映现代科技、贴近当地生活。

做一个会思考的物理教师

12月3日，由北京四中的刘长铭校长做了题为《焕发激情 分享智慧》的报告，刘老师首先谈到了教师们普遍存在的两个不足，1、从学校毕业就来学生工作，缺乏一些社会经历。2、阅读量不足，只关注自己专业方面的内容。针对这两点刘老师给出学员们一些具体的建议。随后刘老师又给学员们指出影响教学效果的几个只要因素，特别指出影响教学中重要的因素是学生的自评成绩，是老师对学生的态度。随后刘老师又给学员们介绍了美国最新的《新一代科学教育标准》，指出中外教育的差异，对核心素养做出了全新的解读。

艺术和物理是人类认知真理的平行愿景

12月4日，由南京航空航天大学理学院的施大宁院长做题为《科艺交融 激发创新》的报告。如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。施教授从近代物理学史和近代艺术发展史分别做讲解，指出物理学的发展与艺术的发展存在很多共同点。从爱因斯坦的广义相对论到毕加索的立体主义做了深入的解读，指出艺术和物理是人类认知真理的平行愿景。

做物理实验开发的有心人

12月5日，由高中物理教材副主编湖南省株洲市二中特级教师黄国雄老师做题为《实验资源开发与实验教学创新：方向与价值》。黄老师通过生动的教学故事和探究实验，提出实验开发的两个层面；国家层面与教师个人层面。教师个人层面黄老师提出要成为课程资源开发与利用的主人从强化课程资源意识、提高对于课程资源的认识水平、因地制宜地开发和利用各种课程资源三个方面开展实验开发。

解决问题是做好的学习

12月6日，由东南亚教育部长组织的教育顾问李旭美老师做了题为《Problem-Based Learning》的报告。通过都PBL教学的介绍，使得学员明白PBL教学对学生的终身发展的促进和PBL教学的几个步奏。通过一堂具体的实践课，让学员感受在课堂教学中如何有效的实现基于问题的教学法。

科技革命改变世界格局

12月7日，由中国科技馆原馆长王渝生做了题为《物理学在哲学科学数学美学史学层面的思考》。王老师以习近平总书记在科技三会上的发言为纲，以物理学为例，深入的讲解了物理学与其他学科与社会发展的关系，使得学员们明白了物理学在社会发展中的作用。

科学实践是培训学生科学素养的重要手段

12月8日，培训的学员参观了广西师范大学组织的首届兴华国际青少年科技运动会，运动会设置了包括水火箭比高、气弓箭打靶、铁丝陀螺、抛石机投射等9个有科技含量、青少年喜闻乐见、适合现场竞技且评分客观公正的科技探究学习比赛项目。

几天的培训，聆听国内外专家们对教育的深刻见解，明白了教育的真正目的和当前的教育如何在知识与能力中找到平衡。通过与全国各地的一线教师们的交流学习，增加了对各个省份的教学现状的了解，相信对老师们回去后的教学会有很大的促进。