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思维型教学引导主题实践 好课堂东风助力德育成长

西安市曲江第一中学举办第十二届主题班会课赛教活动

来源:政教处        作者:王璐(行政)       时间:2023-05-30       点击:

立德树人初心如磐,匠心德育砥砺前行。5月25-26日,西安市曲江第一中学举办第十二届主题班会课赛教活动。本次活动采用现场观摩与线上直播相结合的方式进行,老师们以思维型教学理论为依据,精心准备了16节主题鲜明、异彩纷呈的班会课。

活动邀请政教处副主任董锋、丁慧芸,初2021级年级组长李博、副组长高文昌,初2022级年级组长蔡立翔、副组长梁瑞静,高2021级年级组长王雨琼,高2022级年级组长王海军,心理教研组长岑坚担任评委。曲江一中校长陈勇刚、副校长刘公潜现场观摩。

谢富瑞老师以“知己知彼,科学谋划”为班会主题,引导学生分析“计划得不到落实”的真正原因并寻求解决办法。谢老师利用目标管理SMART原则和习惯养成之“if···then···规划法”对短期计划进行目标修订、内容纠偏、执行指导,以制定计划为话题,让学生在学习中感受积极思考和正向反馈的重要意义,帮助学生提升自我效能感。

1.谢富瑞《知己知彼,科学谋划》.jpg

郭思霏老师以“宝藏男孩女孩”为班会主题,通过模拟挖掘宝石的过程,带领学生发现自己身上的闪光点,从而增强自我认同感。班会课将个体探究和小组活动相结合,引导学生更好地认识自己、悦纳自己,积累心理力量。

2.郭思霏《宝藏男孩女孩》.jpg

杜刚老师以“论友谊”为班会主题,带领同学们在“致朋友的信”“夹气球行进”小游戏、合唱世界经典名曲《友谊地久天长》等活动中感知友谊、探究友谊、增进友谊。杜老师注重学生体验感,寓教于乐,让学生在课堂中体验友情之乐,从而建设积极、有序、认真、友爱的班级风貌。

3.杜刚《论友谊》.jpg

朱仕伟老师以“坚定目标,赢在执行”为班会主题,用唐僧师徒四人取得真经为导入,从“确立目标,有的放矢”“实现目标,赢在执行”“践行目标,道阻且长”三个角度,认真分析了本班在目标制定和执行的过程中存在的优点与不足,并制定“执行计划表”。最后,朱老师引导学生做到目标坚定、计划合理、监督有力,同时,希望同学们把个人目标与国家目标相结合,做一个终身学习的践行者,幸福生活的创造者,民族复兴的担当者!

4.朱仕伟《坚定目标,赢在执行》.jpg

随着年龄的增长,文化知识的浸润,孩子们对方寸之外的风景愈发渴求。不能行万里路的时候,我们可以读万卷书,“诗词里的山河”就是这样的班会体验。同学们在李瑜老师的引导下,品读中国经典诗词,感受祖国大地上的山河壮丽。既提升了文学素养,又提升了审美和表达,也深感生为炎黄子孙的骄傲与自。

5.李瑜《诗词里的山河》.jpg

李晓宁老师以“直面挫折,学会感恩”为班会主题,通过“小鸡进化论”“千里传球”“竖立鸡蛋”三个活动串联整个班会,让同学们深刻感知挫折是人生的常客,不可避免,只要用积极的心态直面挫折,主动向外界求助解决挫折,就会成为更好的自己。本次课堂活动丰富有趣,活动设计环环相扣,师生互动亲切自然,处处体现了以学生为中心的教学特色。

6.李晓宁《直面挫折,学会感恩》.jpg

张杰老师以“遇见光,追逐光,成为光”为班会主题,以“情感传递”的方式和学生一起认识生命中的美好,以光的名义热爱这个世界,引导学生在未来成长之路永远内心向阳,坚定有力。张老师利用“情景体验”和“启发式互动”教学方法,激发学生学习兴趣,让学生能够怀揣勇气和信心去遇见更美好的自己,帮助学生塑造独立人格、完整的人格,培养学生发现世界真善美的眼光。

7.张杰《遇见光,追逐光,成为光》.jpg

屈冰老师以“感恩遇见”为班会主题,以班级日常生活的小片段为情境导入,引导学生从现实生活中学会感恩。在班会课中,屈老师利用“神笔马良”的主题活动,让学生们切身感受理解、合作、团结对团队的意义,从而将理解、合作、团结引申到整个班集体的建设中。

8.曲冰《感恩遇见》.jpg

李斌老师以“与最美好的自己相遇”为班会主题,以班级真实案例改编的话剧——《期中考试后》引发共鸣,从而解决孩子青春期的叛逆问题,缓解父母与孩子的紧张关系。在班会课中,李老师通过“分享最美的自己”和“家长分享自我人生经历”两项活动,让孩子们认识到增强自身学习能力和钻研能力是成功的必备能力和品格,让孩子们满怀信心,挖掘自身潜力,遇见更好的自己!

9.李斌《与最美好的自己相遇》.jpg

左妮老师以“声如夏花”为班会主题,通过“不好好说话”路线图,让同学们感受到用“扎心的话”发泄情绪的危害,同时邀请学生作为自己生活的设计者和导演改写剧本,探索负面情绪下如何做到好好说话,培养管理情绪和好好说话的能力。左老师鼓励学生从自己做起,将本节课学习到的方法运用到生活中,好好说话,遇见更好的自己,拥有更加幸福的生活。

10.左妮《声如夏花》.jpg

薛文捷老师以“抛下借口,拥抱未来”为班会主题,通过“情景连续剧”“借口告别仪式”等环节,让同学们明白真诚地对待自己和他人是明智和理智的行为。在很多情况下,与其为了寻找借口而绞尽脑汁,不如从自身出发,分析和解决问题。

11.薛文捷《抛下借口,拥抱未来》.jpg

王浩楠老师以“坚韧执行,奋进征程”为班会主题,运用思维型教学理论设计整个课堂,引导同学们在活动中体验、思考、总结坚韧品质的重要性,从而培养学生坚韧不拔的意志,创新思维的能力,达到了提高“执行力”的德育目标。

12.王浩楠《坚韧执行,奋进征程》.jpg

吴晴雯老师以“青春恰自来”为班会主题,运用歌曲、视频、寄语和书信等方式创设情境,引导学生探寻青春的含义。吴老师在班会课中让学生感受青春之美,帮助学生解选择之惑,教导学生树奋斗志。学生在此次班会中明白了青春不只是桃面、丹唇、柔膝,更是深沉的意志、恢宏的理想、炽热的感情,是生命的源泉在不息地涌流。

13.吴晴雯《青春恰自来》2.jpg

卜文利老师以“道阻且长,行则致远”为班会主题,通过“来自爸爸妈妈的一封信”这种形式,鼓励同学们不畏艰难、勇毅前行,从而达到“润物细无声”的德育目标。在初二初三衔接的关键时期,本堂班会引导学生正确看待困难与挑战,鼓励同学敢于尝试,勇于改变,相信同学们在今后的学习生活中,一定会迎难而上,砥砺前行。

14.卜文利《道阻且长,行则致远》.jpg

孔超华老师以“无奋斗不青春”为主题,以自我反思的方式和同学们一起达成价值观上的一致,进而带领学生写出自己的人生目标。孔老师以小组合作探讨的方式,让同学们明白奋斗者应该具备的勇气、信心、智慧等品质,课堂设计环环相扣。同学们纷纷表示,青春就要奋斗,哪怕失败,也永不言弃!

15.孔超华《无奋斗不青春》.jpg

蒲佳敏老师以“我和我班有个约定”为班会主题,让同学们意识到自己在班级集体中的重要性,以“一个都不能少”的精神,与同学们共同制定班级公约。在班会课中,蒲老师利用“游戏对抗”和“小组竞赛”的方式,充分调动了同学们在课堂中的积极性和参与性,提升同学们对班级的责任心和荣誉感,促进班级全面建设“更上一层楼”。

16.蒲佳敏《我和我班有个约定》.jpg

三尺讲台为己任,春风化雨育桃李。诸位评委对老师们的班会设计进行了细致点评。希望各位老师在今后的学习和工作中,不断学习,积极践行陶行知先生的“爱满天下”,提升学生幸福感。

班主任队伍建设是德育工作的重中之重。未来,曲江一中将继续推进班主任专业化发展,不断促进班主任治班育人能力的提升,努力建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍。