2019年10月22日下午，西安市曲江第一中学思政教研组就本月17-19日在我校召开的第二届全国思维型教学大会精神进行深入学习，会议由教研组长白国强老师主持。

首先，各位教师就自己的学习情况谈体会。大家纷纷表示，从师生的课堂活动来看，无论是学生理解、掌握、迁移运用学科知识，还是教师创设教学情境、组织教学活动、反思教学过程，其核心活动都是思维。因此，我们一定在课堂中要促进学生积极思维，培育以思维为核心的学科素养。就思政课来说，有效的问题设置是关键，通过设计一些能够使学生产生认知冲突的两难情境或者看似与现实生活和已有经验相矛盾的情境，启发学生的积极思维。

白国强老师带领大家一同学习严文法教授《教学设计能力实训》一书，着重学习了专题六《教学情境设计》，熟知了思维型教学情境创设的基本方法，诸如事实情境、问题情境、实验情境、学科发展史情境、艺术情境、社会事件情境、故事情境等，增强了情境创设的自觉性。

教师纷纷表示一定会认真践行思维性课堂教学，落实立德树人根本任务。

思政教研组思维型教学研讨会

思政教研组老师展开讨论