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Webquest在中学信息技术课堂上的应用现状及思考 冯超 陕西西安 710061 西安市曲江第一中学 【摘要】信息技术课堂内容的可操作性与实践性，可利用网络资源的便利性，都决定了这门课程适合使用…
例谈诗词教学的变式提问 （陕西 西安 710061 金慧 ） 摘要：古典诗词作为千百年來中华民族炎黄子孙的智慧的产物，一直以来都是语文教学内容的宠儿。
人与自然的契合 ——浅谈《边城》中的道家思想 陶 丹 内容摘要：人与自然的契合，是道家思想的重要内容。
我的案例教学法 马生宝 一、相关背景 新课改的推行中，需要高中政治老师打破过去那种以教师教授为主的教学模式，师生关系要从单纯的授受关系转变为合作探究关系。
陕西省基础教育教学成果评选参评作品 《网络中的数据通信》教学设计 冯超 一、 教材分析： 本节课是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书信息技术（选修三）网络技术应用第一章第三…
构建充满“生命力”的历史课堂之语言策略初探 【摘要】教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体，要构建充满“生命力”的历史课堂，必须要重视教学过程中的生成性与开放性。
浅谈生物教学中合作学习的误区及对策 贾荣荣 （西安市曲江第一中学，710061） 摘 要：合作学习是指学生通过与小组成员的合作互助，共同努力，解决学习任务的一种教学模式，该模式下，教师的…
课题：城市区位 西安市曲江第一中学 王文博 教材分析 本节教材内容较多、容量大，主要包括城市区位分析、城市土地利用、城市功能分区和空间结构、中心地理论等内容。
“澳大利亚”教学设计 王莉/陕西省西安市曲江第一中学 【教材版本】 七年级《地理》（人教版 下册）第八章《东半球其他的国家和地区》第四节“澳大利亚”。
本文字数：3200字 栏目：《初中地理教学案》—教坛新语 作者：梁丽（单位：陕西师范大学旅游与环境学院，西安市曲江第一中学） 我是帮助学生学习地理的老师 社会在变化，课程在改革，初中的学…
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