2016年5月6日下午,来自美国匹兹堡Duquesne 大学的Joseph C. Kus...
发布者:李瑜/2016-05-062016年3月29日下午一二节课,我校历史教研组在新录课教师举行了组...
发布者:蔡晓梅/2016-03-30为保证校本课程顺利开展,提高教学效益,扩大校本课程在校园生活...
发布者:乔亚龙/2016-03-18近日,接《西安市雁塔区教育局 西安市雁塔区人力资源和社会保障局...
发布者:张倩(教务处)/2016-03-17为了丰富学生校园生活,提高学生综合素养,不断深化新课程改革,...
发布者:乔亚龙/2016-03-092016年3月5日,曲江一中高2015级研究性学习成果报告交流会(上)...
发布者:陈思嘉/2016-03-072016年3月4日19点,2015至2016学年度第二学期第一次思维研讨活动...
发布者:孙李萱/2016-03-042016年1月13日下午,西安市曲江第一中学在录课教室进行高效课堂研...
发布者:李瑜/2016-01-141月13日下午,曲江一中教育论坛之三——高效课堂研讨活动在录课教...
发布者:张焕/2016-01-14在西安市第三十届科技创新大赛中,我校取得了可喜的成绩。
发布者:张倩(教务处)/2016-01-13摘要 为了更好地贯彻落实中共中央文件和中宣部、教育部关于思想政治理论课程改革的新方案的精神,针对“中国近现代史纲要”课程教学在全国各高校全面展开过程中的实际问题,笔者就高校《中国…
发布者:江娇妹/2014-06-11伴随新课程改革的进一步深入,多媒体教学手段已经广泛深入渗透到思想品德课教学中。
发布者:张翠娟/2014-06-10倘若把我们的学习比作航船,勤奋则是轮船的马达;而正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线。
发布者:张翠娟/2014-06-10[摘要] 情感是由人和人在相互交流的过程中产生的,注重教师情感的主导作用,以激情,真情进行教学。
发布者:丁章迅/2014-06-10摘要 新一轮的基础教育课程改革倡导学生自主交流、合作探究的学习方式,实现以学生的发展为中心的教学观。
发布者:张焕/2014-06-10【摘 要】问题是教学的灵魂,没有问题就不会有创新性的思维。
发布者:赵保才/2014-06-10摘要:关于英国封建制度的形成问题,罗马派认为古罗马庇护制、契约观念(司法观念)、庄园和隶农制是英国封建主义社会的根源所在;日尔曼派认为日尔曼部落原始的亲兵制和采邑制裁是封臣制的主…
发布者:张彦飞/2014-06-10课标:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
发布者:张彦飞/2014-06-10美国内战被誉为是美国历史上第二次资产阶级革命,这次革命摧毁了南方黑人奴隶制度,从而为美国社会经济的发展开辟了广阔的道路。
发布者:张彦飞/2014-06-10学校办公室电话(师德师风监督):029-62889509 传真:029-62889500
招生办公室电话:029-62889512 学生公寓电话:029-62889634
Copyright © 2010 西安市曲江第一中学 All Rights Reserved.
地址:西安市曲江路396号 邮编710061 陕ICP备18007993号 陕公网安备 61011302000625号